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新课程实施与教师专业化建设研究
刘建琼著2007 年出版284 页ISBN:7535551300本书阐述基础教育革命的必然性;从课程实施的维度上,揭述教师在“变革”中的缺陷,从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后,思辨新课程实施与教师专业化的关系,提出重新诠释教师的意义和建设。...
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高中新课程给教师的100条新建议
周成平主编2007 年出版315 页ISBN:9787214046222本书围绕高中新课程课堂教学的核心理念,针对新课程推进中出现的典型问题和困惑进行建设性的指导。
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