中国教育寻变 北京十一学校的1500天

本书以纪实文学的笔法，全面、深入地记录了北京十一学校的改革进程。作者从2010年7月至2014年9月（共计1500天），在十一学校与师生密切接触，全程跟踪观察了十一学校的改革。作者写出了改革每一步的困惑、挣扎与突破...

首都教育战略与学校发展 北京市校长高级研修班研究论文集

本书是北京教育学院举办的北京市普通校校长高级研修班毕业的研究论文集。分为校长专业发展与学校发展研究、学校文化建设研究、学习型党组织建设研究等五篇。校长们结合工作实践讲述了教育改革和学校发展的...

融和育人共享发展 北京市东城区培智中心学校教育探索与实践

本书是一本由北京市东城区培智中心学校组织编写的论文集，全书分为学校文化、课程模式、德育活动、支持就业、案例分析5个章节，对特殊儿童，尤其是患有智力障碍、自闭症、孤独症的儿童的教育问题展开具体而深入...

教育部长何东昌同志报告 1982年7月12日在北京师范大学高等学校干部进修班的报告

学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路

本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...

学校改进叙事丛书 有限教育空间的无限可能 北京教育学院附属海淀实验小学的主体绽放之路

教院附小（原海淀区田村中心小学），在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下，学校立足于激发学校每个生命主体的作用，提出“教师站前排”、“学生站前排”的发展理念，让日常工作都成为师生自主发展的空间。为了....

用和谐与卓越赢得教育未来 北京市第八十中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，详细展示了北京八十中多年来探索学校课程建设与学校发展的实践研究成果，全书共分九章：“和谐发展”的变革实践、“追求卓越”的规划引领、“开放...

新世纪高等学校教材 面向21世纪课程教材 北京市高等教育精品教材 历史学专业基础课程系列教材 中国史学史 第2版

太奇教育 高教版考试用书 MBA、MPA、MPAcc管理类联考专项突破 英语知识运用、翻译和写作 2013

为了帮助广大考生更好地把握好英语知识运用、翻译和写作这三部分内容，太奇教育集团适时推出了《2012年MBA、MPA、MPAcc管理类联考专项突破英语知识运用、翻译和写作》一书。本书的作者都是资深的英语辅导专...

北京高等教育精品教材·高等学校农业经济管理类专业核心课程教材 农村统计与调查

本教材注重理论与实践的结合，阐述了农村经济统计、农村社会调查的理论、方法和技能，并辅以具有我国特色的典型统计调查案例，具体内容包括：农村经济统计、农村人口与劳动力统计与调查、农村自然资源和固定资产统...