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为了孩子的快乐与发展 北京市贯彻《幼儿园教育指导纲要 试行》的理论与实践
李观政主编；北京市教育委员会编2005 年出版468 页ISBN：7807161604本书汇集了北京市幼教行政管理人员、教研机构和幼儿园的经验体会，全面反映了北京市落实《幼儿园教育指导纲要》的成果和经验，对北京及其他地区幼儿园都有指导意义。本书还用彩页展现55个幼儿园的图片和简介，全...
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让幼儿成为主动的学习者 发现 支持 激发 引导的教育策略与技能
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编2001 年出版304 页ISBN：7303058249本书的两个核心任务：一是探讨并初步提出一套以幼儿主动学习为基点的教育组织实施策略与技能；二是探索以引导教师主动学习为基点的教师培训方式与途径。 课题采用了集思辨、经验和实证为一体的行动研究法。经...
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北京市教育科学“九五”规划重点课题 北京市小学生群体素质发展水平评估研究 面向未来的小学生群体素质评估研究
李洪飞，富凯宁，梁威等著2001 年出版220 页ISBN：7530308793本书是适用于初中学生进行学习评价和测试的辅导用书。
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蒙台梭利教学现在进行时 幼儿园教育教学“十五”课题研究成果
北京市第六幼儿园编著2007 年出版113 页ISBN：9787502240820本书是幼儿园教育教学“十五”课题研究成果，通过蒙台梭利的教育理论和一些教学方法，并通过“蒙台梭利教育中国化”的教学实践研究活动，对教师在教学上进行具体指导，图文并茂。...
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塑造灵魂的思考 北京广播学院“加强学生思想政治素质教育”课题报告
刘春梅主编；杜进成，宋俊杰副主编2001 年出版351 页ISBN：781004981X本书分为：“问卷分析报告”、“考察报告”、“江泽民关于思想政治教育和素质教育的重要讲话”、“关于素质教育法规文件选编”、《关于思想政治素质教育的理论文章》五部分内容。...
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幼儿园教育活动指导策略
袁爱玲，何秀英著2007 年出版330 页ISBN：7303080279本书从分析幼儿教师的教育实践入手，力求以通俗化、故事化的语言以及丰富的教育活动案例来阐述幼儿园教育学的基本特征以及幼儿园教育活动指导中的基本理念、指导策略、教育活动形式以及评价问题。在体例上，每...
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幼儿园教育质量提高的66个有效策略
邓宏主编；李以盛副主编2014 年出版184 页ISBN：9787567711631本书从强化班级管理，适应不同的角色，强化幼儿园的环境构成，注重科学化的教育反思与人性化的教学评价等方面入手，归纳并论述了以幼儿的发展线索为依据主动学习，全面发展，分阶段确定目标，面向全体，重视个别差异......