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大学英语写作教学档案袋评测研究
王瑞著2016 年出版316 页ISBN：9787568600538教育测量评价理论，在发展过程中，从单因素到多因素，从静态到动态，从概括到细分，最后在形成性评价领域，形成了多种学科测量评价的独立的分支理论体系，本书重点研讨的大学英语写作档案袋评测，在实证研究的基础上......
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大学英语写作教学与批判教育学
桂林著2009 年出版133 页ISBN：9787308066709本书针对大学英语写作中存在的突出问题（即：为确保四级考试过关，学生注重模仿样文，而文章缺乏“自我”），从外在和内在两个方面分析造成这种情况的原因。提出在大学英语写作教学中应该提倡弗莱雷所倡导的“提问式.....
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无领导小组讨论教学法研究
罗斌著2011 年出版219 页ISBN：9787543871786本书分8章，对无领导小组讨论教学概述，高等教育无领导小组讨论法的适用范围与功能，无领导小组讨论教学的组织实施之教学准备、讨论流程、评价与总结，无领导小组讨论教学试题及其设计，无领导小组讨论教学所要求的....
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基于数字化平台的大学英语写作教学与研究
高媛著2018 年出版149 页ISBN：9787550434127本书分为教学篇和研究篇。教学篇以Blackboard平台、批改网、iWrite为依托进行写作教学实践，旨在探索数字化平台下大学英语写作教学模式。研究篇运用写作教学与评估中常用的研究方法和研究工具对教学资源、教...
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中国国家对外汉语教学领导小组办公室规划教材 新实用汉语课本 3
刘珣主编；编者张凯，刘社会，陈曦，左珊丹，施家炜2003 年出版249 页ISBN：756191251X本书是为以英语为母语或媒介语的学习者学习汉语而编写的一套教材中的一册。
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认知行为小组治疗 中文翻译版
（加）英格里·索奇廷著；郭志华译2017 年出版237 页ISBN：9787030540652该书系统讲解了认知行为小组治疗方案，具体内容：第1篇围绕着认知行为小组治疗的证据、与个体认知行为治疗的效果比较和增强小组过程展开描述，并采用抑郁症的案例展示了小组治疗的要点。第2篇集中讲述了认知行为...