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  • 中国大学外语教育 人文精神培育

    秦明利,王晶石著2018 年出版209 页ISBN:9787568513548

    本书以哲学诠释学为理论依据,我国目前高等教育中的英语教育现实依据,主要论题是在我国面临的时代背景下,外语教育的方法和途径应该以通识教育为主,以培养外语人才的思辨能力、跨文化交际能力和终身学习能力为最...

  • 外语教育技术学的构建 从范式到学科

    刘慧君著2018 年出版199 页ISBN:9787566715883

    本书尝试以信息化为背景,以信息技术与外语教学跨学科整合为构建视角,研究信息技术与外语教学之间的根本关系问题,旨在帮助读者了解外语教育技术学学科的构建—从范式到学科的历史和发展过程,以解决中国外语教学...

  • 大学外语教师自我动态评价体系研究

    盖颖颖著2018 年出版184 页ISBN:9787520330459

    《大学外语教师自我动态评价体系研究》一书是作者在汇总、梳理学界已有研究理论的基础上,加入自己的见解,旨在对教师自我评价工作的历史、现状进行整体分析、全面研究,本着发现问题,解决问题的原则,通过实证探究...

  • 农民工市民化成本分担机制的构建

    张善柱著2018 年出版276 页ISBN:9787500870579

    本文作者正是针对当前极富有必要性与紧迫性的农民工市民化问题进行研究,顺应了我国时代发展的要求,具有重大的现实意义。本文首先厘清了农民工当前面临低收入、低技能化、公共服务享受程度低及缺乏社会认同等...

  • 外语知能关系论

    高治东著2018 年出版189 页ISBN:9787561861103

    外语能力形成的一个重要标志是对外语语言符号和外语话语意义的精微辨识与通切运度。本书研究认为,外语能力形成动态意义模式主要包括学习者自身置入、文本意图、语境交互与语境消解结构等四个主要方面的内涵...

  • 工作记忆与外语可理解性输入

    徐方著2018 年出版151 页ISBN:9787567015012

    本书从认知的角度研究了影响听力理解的一个重要因素——工作记忆,并进一步探讨了工作记忆、听力理解与可理解性输入之间的关系。书中报告了对中国非英语专业二年级40名学生所做的一次实验研究,其目的是评估工...

  • 外语流利说 如何快速学习一门语言

    (美)加布里埃尔·怀纳著2018 年出版250 页ISBN:9787115465801

    想要环游世界却苦于语言不通?想跟外国人做朋友却只会结结巴巴?只需学习本书的方法,你跟各国人都可以轻松的聊得来!这是一本探索语言学习与记忆的科学图书,它为你展示了如何让记忆更加难忘,学习时间的重要性,探......

  • 心理语言学与外语教学实践

    王倩著2018 年出版156 页ISBN:9787510860324

    本书系统地阐述了心理语言学的相关内容:人如何理解、产生与贮存语言;儿童如何学习阅读以及语言如何用于日常生活。涉及理解与产生语言的许多加工过程,也包括阅读、写作、演与聆听以及语言的联想模型和儿童如...

  • 外语翻译与文化融合

    梁天柱,李海勇,鞠艳霞著2018 年出版334 页ISBN:9787510860973

    作为文化交流的媒介,语言翻译的作用及意义得以凸显。近年来,全球经济和科技快速发展,各国之间的联系也越来越紧密,随之而来的是文化的趋同和融合,而文化因素对翻译的影响也越来越深入。文化融合在全球化的视角下...

  • 大数据背景下外语实验教学研究

    汪涛主编;张明尧,贾玉敏副主编2018 年出版287 页ISBN:9787307203761

    本书由实验教学理论与管理、实验教学模式、实验教学实践三个部分组成。系统阐述了如何在大数据背景下改革传统外语课堂授课模式,建设依托网络的大数据外语教学环境,体现语言教学的交互性和大数据媒体的多元性...

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