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全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 音乐赏析 第3版
高希,秦岭主编2018 年出版214 页ISBN:9787309133776为适合学前教育专业、音乐教育专业的教学需求,本教材主要介绍了声乐知识与体裁及相关声乐作品赏析;中外民歌、创作歌曲及合唱作品赏析;歌剧音乐和舞蹈音乐赏析;曲艺音乐和戏剧音乐赏析;中国民族乐器简介和相关器...
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美国中小学公民教育课程标准研究
聂迎娉著2018 年出版196 页ISBN:9787511550828书稿主要包括以下几个方面:课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...
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全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 幼儿教师形体训练
谢琼主编2018 年出版93 页ISBN:9787309135015本书是一本专门为幼儿园教师塑造完美体态的实用型教材。全书以学前教育教师的形体美和肢体协调、柔软为出发点,遵循时代性、科学性、实用性相融合的原则,全书包含基本坐姿训练、站姿训练、把杆训练、腿部腰部...
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全国高职高专土建类专业规划教材 建筑施工组织 第3版
林孟洁,刘孟良主编;彭仁娥,熊宇璟,刘艳红副主编2018 年出版300 页ISBN:9787548733003本书按照技能型人才培养的特点,总体思路以真实的工程项目案例为主线,以具体的工作任务训练为手段,以实际工作过程和案例来组织教材。将知识点分别融入绪论和以下5个模块中:模块一、建筑施工准备;模块二、单位工....
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西北地区中小学教师课程取向研究
王娟著2018 年出版227 页ISBN:9787520317993教师课程取向是指教师对课程的认识与理解,包括教师对课程理念、学科课程目标、课程内容、教学方法以及课程评价等问题的认识和理解,主要包括学术理性、社会重建、科技发展、认知过程以及人文主义五种课程取向...
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全国高等院校数字化课程规划教材 医学统计学 高职数字版
黎逢保著2018 年出版146 页ISBN:9787030549075《医学统计学》分21章,本次再版侧重于三个方面:第一部分主要介绍医学统计基础理论与基本方法,针对《卫生统计学》多元分析方法薄弱的情况,加强了不同类型资料的回归分析方法与软件结果解释,增加了诊断试验的分析...
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高中校本德育教材 正气·大气·灵气
邱锋2018 年出版252 页ISBN:9787517824534本书是杭州第十四中学为学生打造的高中德育校本教材,以“正气大气灵气”的校训为主线,分三个篇章,九个章节,从责任、文明、诚信、人生、人格、人际、自知、厚积、成长的角度向高中学生传递正确的德育观念,帮助高...
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历史课程教材教法研究
郑林著2018 年出版327 页ISBN:9787520118354本书是作者从事历史课程教材教法研究十余年成果的结晶,内容涉及课程标准中历史课程目标的设定、历史课程内容的组织与编排;历史教材中新课改后课程标准实验教科书的现状与问题,改进教科书编写的建议,历史教科书...