音乐、色彩与形式 视听艺术研究

本书侧重于从视听综合艺术角度，研究音乐与视觉艺术中的对称现象，将对称视为视听觉艺术共有的形式特征，并分析的在音乐和视觉艺术的不同表现情况。此外，著作还关注到音乐和视觉艺术中的色彩效应，分析了当代重要作...

大学生音乐欣赏

全书主要讲述有关音乐的一些基本知识，其中基本的乐理知识、音乐的构成要素、乐队中的各种乐器、音乐的体裁、音乐的分类、音乐的主题等内容，旨在让学生从音乐的基本层面入手，循序渐进的了解音乐的各个构成元素...

录音之美 音乐录音作品音响艺术审美研究

“音乐录音作品”也就是俗称的“音乐录音”或 “音乐唱片”，它是音乐在当下最重要的声音本体存在方式。而针对音乐录音作品，也出现了一种不同于传统音乐会和演唱会的接受和欣赏方式，即“音响艺术审美”。本书...

“乐”者乐也音乐素质教育理论与实践

本书主要内容是意识形态和方法论两个层面，从各个角度为音乐求学者、从业者提供了音乐是什么、为什么学音乐、怎么学音乐以及学音乐的意义几个层面的带入式理解思维，以作者独特的视角、专业的学术素养和对音乐...

全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会论文汇编

该书选用的论文出自2016年由星海音乐学院主办的”全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会”，这其中既有老教授的独到之说，也有年轻教师孜孜以求的探索，还有研究生的倾心之作，希望对乐理学科的发展起...

合唱指挥艺术 指挥的美学思维与艺术实践

本书稿分为：序篇——以美学思维探索指挥艺术世界；第一篇——作品研究，发现音乐美；第二篇——合唱艺术，构筑人声美；第三篇——表演艺术，展示音乐美。作者通过文字谱例结合的形式，对合唱指挥艺术的美学思维和艺......

高校学术文库艺术研究论著丛刊 中国钢琴音乐的民族化探索与作品解读

本书对中国钢琴音乐的发展进行了系统探讨，并对中国钢琴音乐作品进行解读。具体内容包括：钢琴艺术民族化发展流变；1919年以后钢琴音乐的发展；1949年以后钢琴音乐的发展；1976年以后钢琴音乐的发展；中国钢琴音乐作品...

奥尔夫音乐在幼儿园一日活动中的应用与实践

本书研究的重点是在探讨奥尔夫音乐教育体系的原理、内容和特点的基础上，结合幼儿园课程改革的现状和需要，通过大量的活动案例和教学课例，来学习和探讨奥尔夫音乐教育在幼儿园一日活动中的应用，揭示其对幼儿园音...

古代历史文化研究辑刊 十七编 第33册 道易惟器——宋以来宫调理论变迁及与音乐实践关系研究（中）

古代历史文化研究辑刊 十七编 第32册 道易惟器——宋以来宫调理论变迁及与音乐实践关系研究（上）