丁震医学教育系列考试丛书 2018临床医学检验学与技术（中级）应试指导及历年考点串讲 原军医版

本书同时适用于临床医学检验医学主治医师和技术主管技师两个考试专业。按照大纲要求，内容覆盖了临床医学检验基础、临床血液学、临床化学、临床免疫学、微生物学、寄生虫学、临床实验室质量管理等。每个单元...

学校心理辅导 理论、方法、应用

本书是一本中学生心里辅导教材，内容详实，全书共分为十章：第一章 中学生心理辅导概述；第二章 中学生心理辅导的理论基础；第三章 中学生的适应心理辅导；第四章 中学生的学习心理辅导；第五章 中学生的自我意识辅导......

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

我国学校体育伤害事故预防理论与实践研究

为了充分认识学校体育伤害事故的致因要素，以便制定行之有效地预防措施，综合运用个案研究、访谈法、观察法、问卷调查法和准实验法等研究方法，并结合结构方程模型、对数线性模型、协方差分析等统计方法，以学校体...

高等学校辅导员工作理论与实务

本书由四部分。第一部分为价值引领，包括管理理论的形成和发展，以及高等学校辅导员工作中计划、组织、领导和控制方法；第二部分为学生管理的流程方法，包括新时期高等学校辅导员队伍专业化建设，以及开展工作所涉及...

学校管理的理论与经典案例

《学校管理的理论与经典案例》从学校领导班子的内功修炼、各个领导角色的把握与定位以及如何加强自身相应角色的领导力等方面进行了理论阐述；本书结合作者本人抓学校管理工作的实践和全国知名校长、副校长及...

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告 2016版

本书以年度为时间单位，围绕年度发展概况、教师队伍、科学研究、研究生培养、教学方法改革、社会实践、教学保障、教学评价八个方面，以调研数据为基础，全面分析、深入阐释了2016年度北京高校马克思主义理论学科...