农村学校校本教研实效性理论与实践

本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地，以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体，研究教育教学（重点是教学）中的现象和问题...

全面深化农村改革与小康社会建设

首先，社科农经网络协作会议作为社科院系统的年会，每一次都确定一个与农村改革和发展紧密联系的主题展开深入研讨，研究成果对于政府决策具有重要参考价值。其次，系列年会为中国社科院系统联合打造新型智库提供了...

线性建设工程生态环境影响评价 理论、方法与实践

我国城镇化与新农村建设统筹发展问题研究

城镇化与新农村建设是驱动现代化的两个重要方面,二者相互促进、相辅相成。城镇化发展新格局呼唤全面推进新农村建设,也是推动新农村建设的重要途径。而社会主义新农村建设对一方面有利于实现农村城镇化,转...

新型城镇化与新农村建设协调发展研究

本书包括如下五个方面的主要内容：（1）通过对有关新型城镇化、新农村建设、城乡一体化、城镇化、小城镇以及中心镇等方面的研究成果进行梳理，确立新型城镇化与新农村建设协调推进机制的理论基础。（2）通过从浙江200....

社交网络提升农村中小学教师教学胜任力的理论与实践

（1）农村中小学教师运用社交网络情况调查。（2）确定农村中小学教师教学胜任力的组成成分以及影响因素，提出农村中小学教师教学胜任力模型。（3）提出如何利用社交网络提升农村中小学教师教学胜任力的具体策略并在实......

智慧城市标准化建设理论与实践

书稿为智慧城市丛书之一， 采用智慧城市标准化理论导向为切入点， 高度嵌入国内智慧城市建设发展实例， 着力解决我国智慧城市标准化的建设问题， 在一定程度上为智慧城市标准化理论与实践建设相结合提供有益借鉴。...

新常态下公共管理制度创新理论与实践

农村学校服务新农村文化建设研究

本书从“农村学校在新农村文化建设中的使命”出发，着重回答了农村学校在履行“使命”过程中需要解决的“造就怎样的人”、“建设怎样的课程”、“实施怎样的教学”、“组织怎样的教学”、“培养怎样的教师”...

新时期少数民族 基础教育政策理论与实践