中小学和幼儿园教师资格国家考试教材 综合素质 中学

中小学教师如何做课例研究

本书主要针对中小学教师在校本研修中的困惑，系统探讨和明确校本研修中课例研究方法的历史演变、主要功能、研究思路和操作流程，在论述过程中引入和整合大量实际开展教育教学课例研究的案例，深度剖析各个课例研...

中小学教师信息技术应用能力培训教程

本书为面向中小学教师的信息技术培训教程。首先比较全面地介绍了计算机的基础知识，然后以计算机教学应用为主线，由浅入深地介绍了文字处理、教学资源获取与处理、课件制作、微课制作、学生成绩处理与分析。本...

民族政策在新疆教育中的实践与发展

生命安全课教师指南 小学低年级

生命安全课教师指南 小学高年级

中小学教师行为评价指标体系的建构

本书列入浙江省2014年度后期资助。教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。教师是人类灵魂的工程师，决定教育的主体——教师必须具有崇高的人格魅力、为人师表的师德和教书育人的天职。本书作者在...

中小学教师之师生互动风格的影响因素研究

师生互动风格是教育心理学研究的重要领域，教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查，探讨了教师成人依恋、师生关系预...

社交网络提升农村中小学教师教学胜任力的理论与实践

（1）农村中小学教师运用社交网络情况调查。（2）确定农村中小学教师教学胜任力的组成成分以及影响因素，提出农村中小学教师教学胜任力模型。（3）提出如何利用社交网络提升农村中小学教师教学胜任力的具体策略并在实......

大夏书系 小学大爱 小学教师师德案例读本

本书稿有侧重地选择了与小学教师专业生活密切相关的几个专题展开分析。七个专题既涉及一般的伦理范畴，如仁慈、公正，也涉及当下小学教师专业生活中较为迫切的伦理议题，如教师的道德敏感和道德勇气，还涉及到小学...