基础教育数学课程与教学概论

本书较为系统的论述了基础教育数学课程与教学的基本原理和方法，为方便读者学习，特别注意全书内容自成系统。全书共六章，分别论述数学课程与教学的涵义，数学课程与教学的研究对象、研究方法；数学课程与教学的目标...

中国教育改革的逻辑 对改革开放以来我国基础教育改革的反思

本书在反思中国基础教育改革实际运行逻辑存在问题的同时，也提出了几条有针对性的、促进中国基础教育改革走向深入的路径。本书的学术创新在于，建立了一个新的理论框架来分析中国30多年基础教育改革的逻辑。这...

边远山区基础教育发展问题与对策

本书是吉林省边远山区基础教育研究中心研究人员于2012-2014年间公开发表代表性的学术论文38篇。全书共分为基础教育课程改革与教学评价研究、基础教育师资培养研究、基础教育学科教学法研究、中小学生心理...

地震灾区基础教育信息化发展策略研究

我国政府高度重视教育信息化建设，先后颁布若干教育信息化政策法规、规划、标准规范与要求，大力推进以“三通两平台”为核心的教育信息化建设。本书是以两次地震重灾县宝兴为例，结合实际，适时规范、有序推进基础...

基础教育质量保障 区域研究的视角

本书采用文献法、调查法、观察法、案例法等研究方法，以X区为研究实例，通过对这一地区基础教育质量保障活动的全面而深入的剖析，对国内经济发达地区的区域基础教育质量保障机制展开理论与实践的探索，从而构建区...

国家教育体制改革试点阶段性案例研究 基础教育卷

本书稿系国家社科基金重大项目“国家教育体制改革试点研究”的阶段性成果，由多人合作完成。整套丛书分为基础教育和高等教育两卷，分别呈现基础教育和高等教育领域的典型试点案例，本书稿为其中的基础教育卷。书...

感悟教育 教育路上的行与思

思想政治教育理论基础纵横

基础教育慕课与翻转课堂问答录

本书书关于基础教育慕课与翻转课堂的问答录，分10个部分共80个问题，涉及：关于慕课、微视频、进价作业与诊断性测验、可汗和可汗学院、翻转课堂的兴起、翻转课堂的理论基础、翻转后的课堂教学、翻转课堂的实施效...

普通高等教育“十三五”学前教育专业系列规划教材 学前儿童家庭教育