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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
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哈尔滨“新艺术”建筑
刘大平，王岩著2016 年出版295 页ISBN：9787560358338本书包括三大部分的内容：第一部分分析阐释哈尔滨新艺术建筑产生的历史背景，具体介绍作为原型的欧洲新艺术建筑思潮的形态特征，侧重分析哈尔滨新艺术建筑与其原型的差异和演化过程。第二部分详细解析哈尔滨新艺...
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观察 鹰架儿童的学习和发展
万中，毛慧琳主编2016 年出版260 页ISBN：9787561493168观察是幼儿教师了解幼儿的最近发展区，鹰架幼儿成长的起点。本书精选了幼儿园一线教师在活动中，观察幼儿的典型案例和论文，致力于呈现的不仅一份观察记录，而是教师在观察儿童的基础上，解读儿童，促进幼儿发展的有.....
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教育展望 课程、学习和评价的深入聚焦
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2016 年出版114 页ISBN：9787567554986本书围绕“克服教与学中的不平等”这个主题具体展开，如“获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况”、“家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响”、“教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的...
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国家创新系统 建构创新和交互学习的理论
（丹）本特-奥克·伦德瓦尔主编2016 年出版385 页ISBN：9787513035118本书描绘了国家穿新体系图景，共分为三个部分，第一部分关注了互动式学习方式，第二部分揭示了国家创新体系中最为重要的若干要素，并对各要素作用进行了分析。第三部分集中关注了国家创新体系的开放性及国际经济融...
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JAVA和ANDROID开发学习指南 第2版
（加）BUDI KURNIAWAN著；李强译2016 年出版498 页ISBN：9787115417534本书着重讲解基于Android系统的Java编程。本书包括两个部分，第一部分重在讲解JAVA编程，第二部分意在讲解如何构建高效的Android应用。书中所采用的Java是Java8,属于Java的最新版本，而Android开发采用的是Googl...
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无限的天赋 儿童如何学习和忘记世界上的语言
（美）查尔斯·杨著；赵亮，王志欣，杜鹃，何丽君译2016 年出版214 页ISBN：9787566315502全书共8章，共分为三大部分。第一部分（1-2章）概述儿童语言习得的意义、难点和生物基础。第二部分（3-7章）根据语言习得的不同阶段展开：前期的听力准备；发音练习；单词工厂的形成；语法的出现和发展等。第三部分（8......