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面向中文信息处理的现代汉语动名组合问题研究
王淑华著2014 年出版334 页ISBN:9787547507100本书以内涵逻辑模型论思想为指导,以弗雷格叠置原理为语义复合计算原则,以动词模型为计算要领,以动名组合结构为研究对象,从概念分析角度入手,探索如何从小的结构颗粒所表达的概念意义求解出更大的组合结构所表达...
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顾后·瞻前 於以传教研文集
於以传著2014 年出版324 页ISBN:9787544452663本书为教研文集,收录了作者1998~2013年间关于中学历史课程改革、教学研究的近40篇习作。主要內容有:变是永恒--我看21世纪的历史教学、三峡--长江文明的见证、上海市中学历史课堂教学的现状与对策建议等。...
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校本教研与教师专业成长
杨江峰著2014 年出版131 页ISBN:9787211069507本书主要阐述了校本教研的概念、内涵,专业成长的理念,校本教研的成效,教师专业成长的一般规律,教师专业成长的时代要求,校本教研与教师专业成长的关系,校本教研促进教师专业成长实施路径,中外教师专业成长经典......
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学生精彩习作+名家妙语佳段 五年级
刘弢,吕春昕编著2014 年出版144 页ISBN:9787562838456本书紧扣《语文课程标准》要求,按照5-6年级习作的目标,提供不同话题的写作素材、语句语段,注重表达见闻和感受,以纪实和想象作文为主,培养学生正确行为和通顺表达的能力。...
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童话习作 开发儿童幻想力
施民贵著2014 年出版234 页ISBN:9787308133616本书是作者三十年童话习作教学经验的总结,从80年代名噪一时的“幼芽”到最新的“微童话”创作,作者将他对童话习作之于小学生语文素质培养的作用展现得淋漓尽致,并且以一个又一个生动的案例指导师生们开展童话...
