文化研究：理论与实践

和平研究 理论与实践

马克思主义人学视域中的思想政治范式转换研究

本书为教育部人文社科研究课题结项成果。全书全面探讨了马克思主义人学视域中的思想政治教育范式转换问题，分七章分别论述了人本思想政治教育：一种新的思想政治教育人学；现实的个人的存在：思想政治教育研究的出...

艺术教育理论与实践研究

绿色教育的实践立场 现场中的理论研究

通常意义上的绿色教育即指环境教育，意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行，而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...

电子图书馆理论与实践研究

文献资源共享理论与实践研究

小说中的隐喻与隐喻角色 《简·爱》的认知文体学研究

本著作从认知文体学的角度对《简爱》这部小说中的隐喻及隐喻扮演的角色进行了较为深入的探讨。作者认为，隐喻在这部作品中表现为隐喻的创新性、概念隐喻的认知及思维塑造功能，以及隐喻和意象图式的关联作用如...

卓越教育的理论与实践研究

本书从“普通高中教育：挑战与抉择”、“卓越教育的理论探索”、“卓越的领导与管理”、“卓越的课程与教学”、“卓越的教师与学生”、“卓越的合作与交流”等方面，展示了华东师大二附中开展卓越教育的理论与...

化学教学中的人本教育研究与实践

随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发证这积极而深刻的变化，当“以教材为中心”、“以教师为中心”、“以课堂为中心”的传统三中心教学形态不得不淡出我们的视野，一种促进新...