中学生学习主体性与学业成就的相关研究

本书主要在阐述学习主体性的内涵及相关理论的基础上，对学习主体性的影响因素进行了详细分析，进而揭示了主体性对于学习成绩的影响，在此基础上，深入探讨了通过反思性教学与教师文化的构建提升学习主体性的相关策...

企业研发联盟协同机制研究 互动学习、权益安排与关系资本

本书基于协同学及其相关理论与企业知识理论，指出知识生产协同是企业研发联盟的本质。从知识生产协同能力生成的维度及研发联盟协同过程中的序参量这一分析视角，提出企业研发联盟协同研究的分析维度为：互动学习...

终身学习研究与实践

本书从国际和国内两个维度，对终身学习的起源进行探索，审视其发展的历史进程，解读终身学习发展的时代特征和法制环境，展望终身学习发展走势；从理论和实践两个方向，对促进终身学习、发展终身教育、建设学习社会的.....

新时期道德建设基本问题 学习与研究

本书研究的是新时期社会主义道德建设的若干基本问题。新时期社会主义道德建设是改革开放以来党对社会主义意识形态领域建设和发展提出的一项重要任务，它是社会主义文化建设的重要环节，也是我国社会主义现代化...

对话瑞吉欧·艾米利亚 倾听、研究与学习 listening

本书是《瑞吉欧幼儿教育经典译丛》其中一本，收录了瑞吉欧教育专家卡丽娜·里纳尔迪部分著作、演讲以及访谈，在有限的14章篇幅下，专题各不相同，从教师的知识、童年的空间、创造力的认识到教育项目的构建等等，涉及...

社区教育“学习圈”建设的研究与实践 基于镇海的实践分析

社区教育学习圈作为一种学习微型组织，在构建终身教育体系、建设我国学习型社会中具有重要作用，受到政府高度重视。本书分为十二章，分别论述了社区教育学习圈建设的背景、动因、建设的因素与条件、学习圈建设的...

转型升级与高端突破 产业集群跨网络学习研究

发展中国家的地方产业集群如何实现可持续发展是理论和实践急需要解决的课题。在经历了第一阶段的快速发展之后，地方产业集群已走到了“十”字路口，既不能“昙花一现”的走向衰败，又要突破跨国公司打压下的“升...

如何编写C程序

本书注重如何编写C程序，以C语言、C程序为领域素材，通过例题和案例，讲解C语言和C程序的知识，语言信息处理的知识。全书结构新颖、内容由浅入深、例题和案例内容新颖。特别适合于计算机专业的本科生、研究生阅读...

思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究

本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...

工程量清单计价范例 依据GB50500-2013规范编写