中美汽车维修专业人才培养模式的比较研究与实践

本书由四个部分组成：第一部分是关于中美汽车维修专业职业能力培养、专业建设、课程开发、校企合作模式、保障机制的比较研究；第二部分是中美汽车维修专业人才培养模式比较的结论与理论探索；第三部分是在中国职...

综合实践型老师培养模式研究

中小学设置综合课程是我国第八次基础教育课程改革的一次重要突破，也是该次课程改革的亮点。但师资短缺问题却成了综合课程顺利实施的“瓶颈”。为解决这一难题，我们创新性地提出了综合实践型教师培养模式，以满...

中国医疗保险理论研究与实践创新 2012年卷

党员主体地位的理论创新与实践探索研究

党员主体地位是指广大党员是党的主人，在党内生活和党的实践活动中居于自主的、能动的、决定的地位。在全面建设小康社会的新时期，党员主体作用的发挥，是落实科学发展观“以人为本”价值观的重要路径，是发展党内...

地方本科院校创新性应用型人才培养模式研究

本书为山东省高等学校教学改革研究重点项目。主要论述了高等教育的大众化与应用型人才培养、建设“创新型国家”与创新型人才培养、地方本科院校人才培养目标定位与规格设计、创新性应用型人才培养方案的制...

理论实践创新 成都医学院教育理论与实践研究成果选编

本书收录论文60余篇，是近三年来学校全体教职员工贯彻党和国家的教育方针，坚持以社会导向为需求，根据学校办学实际，在办学思路与特色、教师队伍建设、教学条件与利用、专业与课程建设、教学方法改革、质量管理、...

大学英语“研究型”课程理论与实践 大学英语教学模式与课程建设研究

东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校，本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果，以东南大学研究性课程为基础，阐述了理论、模式及效果，并附有较优秀的十组学员的演示文稿，是大学英语课程改革...

技术预见理论方法及关键技术创新模式选择研究

网络背景下的物流商业模式创新理论与实证研究

本书第1篇，基于价值创新商业模式——商业模式创新理论研究，由7章内容构成，主要介绍了商业模式概念、内涵以及商业模式创新驱动因素、创新路径模型和具体的创新方法等商业模式创新基础理论内容。第2篇，网络背景...

北京创新型城市建设理论评价与实践研究

本书的主要内容是讲：北京成为创新型城市的科研成果，以创新型城市建设的理论为基础，能过阐述对北京成为创新型城市建设的评价，建设实践以及政策建议等多个方面，对如何把北京打造为创新城市提供了良好的理论基础。...