国家高新区创新发展报告 二十年的评价与展望

中国国家高新区自创立已经走过了20年，对我国经济社会发展和国家创新体系的建设做出了重要贡献，已经或正在成为支撑国民经济持续增长、引领经济发展方式转变、构建国家创新系统、发展新兴产业和推进现代城市建...

延伸教师专业发展之路 潮州市昌黎路小学教师成长的探索

本书首先介绍了教师专业发展的内涵、现状，然后立足于昌黎路小学，详细介绍了该校的成长历程，包括其校长、名师的成长，具体到每一学科的教师的教学反思、教案设计，特别介绍了昌黎路小学推广纵横码教学的成功经验。...

区域教育改革与发展战略目标研究 广西2020的实证

本书为“广西中长期教育改革与发展战略目标研究（2011～2020年）”成果，由自治区主管教育的领导和教育厅牵头撰写。全书立足广西的教育发展现状和面临的机遇与挑战，分专题研究了广西高等教育毛入学率、边境民族地区...

高等职业教育课程改革项目研究成果 大学生综合能力培养与就业指导 第2版

教师发展与政治文化研究 基于教师政策演变的分析

教师教育技术能力发展的差异性研究

本研究基于《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中制定的意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个维度，主要运用问卷调查法、访谈法、课堂观察法和比较研究法等方法，从《标准》视角、学科视角、教育...

大学生成长与思想政治教育研究

本书在系统讨论与总结过去大学生思想政治教育的理论和实践经验的基础上，从大学生成长实践出发，在深入分析大学生成长规律、成长特点的基础上，透视当代大学生思想发展所面临的问题，对当前困扰大学生认识和成长的...

信息技术教学研究与范例 中小学一线教师专业成长的有效途径

本书以中小学信息技术教师专业成长为主，将信息技术教师成长过程中碰到的问题分为15类，如备课类、教学类（教研教改类）、教育类、学科整合类、课题研究类、学术论文类、学习专家讲座文件类、辅导学生竞赛类、课件...

提高中小学教师领导力 促进有效教学的实证研究

领导力是一个来自于企业界的概念，是最近一段时期来非常受关注的主题之一。沃伦·班尼斯（Warren Bennis）说：“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道”。美国著名学者詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳修订的...

润泽 美育促进“问题学生”回归主流的实践研究

本书系上海市彭顺中学2007年上海市教育科学规划项目“美育促进‘问题学生’回归主流的实践研究”的研究成果，属特殊学校教育发展研究专著类。本书从美育实践角度为“问题学生”回归主流进行了有益的探索，并在...