大学学术组织变革与预警

大学生心理保健指导

本书针对大学生的身心特点和目前家庭、学校教育及就业状况，较详细地介绍了相应的心理保健知识和方法。全书共10章，包括大学生的心理特征、常见心理问题及调适，大学生的自身修养、学习心理与人际交往，大学生情商...

大学生营养与保健

本书主要特点是研究大学生的饮食营养规律与特点，提出针对性的改善措施，促进大学生从青年期开始就养成良好的生活行为方式。本书吸取了以前论著的成功之处，同时结合多年营养教学与研究工作的实践验验与研究成果...

大学生卫生与健康

本书是面向全校各专业学生的基础性通识课教材。针对大学生这样一个特殊人群，全面介绍了学习生活中可能遇到的各种疾病和心理问题，从临床特点心理特点到解决的措施进行客观指导，深入浅出实用性强，对大学生养成良...

近代科学社团与中国的公共卫生事业—河北大学历史学丛书 第2辑

大学组织管理 结构、环境与文化

针对大学组织管理的具体理论和实践问题，进行了深刻的思考和认真的探索，比如大学区域结构布局问题、大学组织结构与环境、文化问题的探索，提出了很多有建设性的理论观点，通篇具有内在的逻辑系统性，对于大学的管理...

大学行政化的组织分析

本书以组织理论作为分析工具，对大学行政化问题进行了分析与探讨。具体对大学行政化的构成要素、大学行政化的原因与评价、大学行政化的历史走向等问题进行了理论与实践相结合的探讨，既论述了大学行政化存在的...

建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本

本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...

知识·学科·课程 大学教学的组织与管理

知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和，知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动，确定了按学科开展教学活动的基本原则，此后课程逐渐替代传统的科目，成为大学开...

哥伦比亚大学组织发展课

本书介绍了组织发展行业的综合和最新情况。本书旨在为经理人员、行政人员、管理者、实践者和学生所著，对于组织发展特别是学习和变革的重要性进行深入思考。作者不仅介绍了组织发展的基本原则，同时将组织发展...