校本教研新视野

本书依据校本教研的发展逻辑和实践经验，从历史到现实、从理念到行动、从形态到模式、从范式到成果、从规划到实施、从组织到管理、从生态到文化，章章相因、环环相扣、相辅相成，构建了一个较为完善的校本教研方...

运输经济学的传承、发展与创新 北京交通大学国家级特色专业及教学团队建设成果

本书从专业发展概况、专业特色定位与建设目标、专业建设理念和措施、专业建设方案、课程与教材建设等方面介绍北京交通大学经济学国家级特色专业建设情况，从重点学科、代表性科研项目、决策咨询与社会服务、...

21世纪教研教改“十二五”规划新教材 写作案例

手绘剑桥大学建筑 剑桥校训和大学精神

本书以剑桥大学校舍的手绘图为主线，从哲学和剑桥大学历史沿革的两个侧面入手，对剑桥大学校训和大学精神作出了自己的解读。

教师在校本教研中成长

本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果，本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...

隋唐史教研丛稿

本书是作者长期从事隋唐史教学和研究工作的文稿选集，主要包括教学讲稿和关于一些学术问题的论稿，主要篇章有隋唐史研究总论、唐代文化、唐代社会生活、隋末瓦岗军研究、唐朝图书整理与建设、唐代经济史、唐代...

有效校本教研运行机制构建研究

《有效校本教研运行机制构建研究》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效校本教研机制的理论与实践研究》子课题《有效校本教研运行机制的构建研究》的研究成果，包括三部分内容：课题研究报告...

一个教研员的作文示范课

本书以“作文示范课例+学生作文”的形式，介绍了作者如何在生活中、课文里、图画中引导学生去感受、体验、想像，使学生把作文课当礼物来接受，喜欢作文，快乐作文。作者李日芳是厦门市教科院教研员，特级教师；长期......

同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司作品集 2008-2012

本书介绍了同济设计集团在2008～2012年间的设计项目，涵盖同济设计集团在2008～2012年间设计的博览建筑、观演建筑、金融办公类建筑、酒店建筑、城市综合体、文体医疗建筑、体育建筑及历史保护建筑。书中详细展示...

大学建筑

本书选题独特，从教育建筑类型中最具有代表性的大学建筑入手，精心选取了世界著名建筑师的设计作品，详细介绍了该建筑类型的设计构思、设计过程、建造手法，内容包括建筑设计作品的详细的文字说明、实景图片以及平...