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全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材 声乐 2
杨丽华,夏艳萍主编2013 年出版146 页ISBN:9787309096453本教材由三部分组成:理论篇、练声篇和歌曲篇。歌曲循序渐进,注重基础发声练习,培养学生理论联系实际能力。歌曲内容系统而丰富,创选编的题材、体裁、形式、风格各异。每首歌曲都增加了作品分析和演唱提示,可以提...
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传承与融通 百年小学语文教材的文化功能研究
范远波著2013 年出版355 页ISBN:9787510067495本研究选取典型的教材编写案例,着眼于多维度、多层面的分析揭示,特别是力求从民族心理积淀角度把教材所本有的,但不易为人们所重视或察觉的意蕴揭示出来,为全面认识教材的文化功能和准确把握教育的发展历程提供...
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
卢新予总主编;徐春艳主编;白静副主编2013 年出版155 页ISBN:9787309089837本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际,以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心,来构建教材内容...
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全国高职高专口腔医学专业“十二五”规划教材 口腔组织病理学
董蕾,张东林主编2013 年出版273 页ISBN:9787564509279本书为普通高等教育“十二五”规划教材,供全国高等医药院校口腔医学专业专科层次使用。本书力求内容准确,概念清晰,重点突出,强调基础知识、基本理论和理论联系临床,内容分为两篇:第一篇为口腔组织胚胎学,第二......
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幸福园中的“和乐”校本课程
王叶婷主编2013 年出版205 页ISBN:9787544448499上海闵行华坪小学在“和乐”文化中孕育了独具特色的“和乐”课程。“和乐”课程对应于让孩子学会做人、学会做事、学会学习,从小打下和谐全面发展、快乐成长的良好基础。“和乐”课程让每位师生都获得一个幸...
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现在,我们这样做教师 校本课程卷
肖川,黄超文丛书主编;罗炜,龚明斌执行主编;刘翠鸿本册编著2013 年出版191 页ISBN:9787533462734校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性,并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师...
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