印迹 安徽大学新闻学专业建设教研论文集

本书是安徽大学新闻学国家级特色专业建设的标志性成果。其中收录的近40篇优秀学术报告和论文，内容主要涵盖了新闻学专业的课程设置、实践教学、精品课程等各个方面的建设经验与体会,体现了安徽大学新闻学国...

幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导

本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......

建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本

本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...

红枫叶教研杂记

本书作者是卢龙县小学教研室主任，也是一名小学语文教研员。她将自己十几年的教研成果编辑成了这本书，原貌录入了近二十年小语教研的且行且记，可谓多年心血铸就。善交流。作者总是抓住一切机会与大家、名师、专...

中央社会主义学院学员论文集 第6辑

本书汇编中央社会主义学院学员论文而成，通过学员论文的形式，呈现社会主义理论研究方面的一些成果。本书主要由统一战线与多党合作、参政议政与民主监督、民主党派自身建设、经济建设与社会发展、文化建设与生...

实现中国特色社会主义的钥匙？ 瑞典社会民主主义模式评介

社会主义和资本主义的比较

风险社会理论与我国社会主义和谐社会构建研究

本书在对西方风险社会理论进行介绍与评价的基础上，对我国社会主义和谐社会构建中所可能面临的社会风险以至于可能面临的世界性风险，进行了综合性梳理与分析，并提出了相应的对策措施。既是一部研究风险理论与和...

挽救社会工作 挑战新自由主义与促进社会正义

中国特色社会主义与民主社会主义瑞典模式比较

本书从经济制度视角比较分析中国特色社会主义与民主社会主义瑞典模式，挖掘两者形成的“背后因素”，指出两者都是特定背景与条件的产物，在所有制结构、分配制度与经济体制等方面既有相似点，也存在本质差异。本书...