当代大学生社会主义核心价值体系教育机制研究

当代大学生社会主义核心价值体系教育是一个由教育者、受教育者、教育载体、教育方法、教育环境、教育评估等要素，相互联系、相互制约、相互作用、相互影响而构成的有机系统。本书在分别探讨教育者的素质提升...

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育研究

本书从高校教育角度对社会主义核心价值体系教育存在的问题的原因做简要分析。主要概括为四点：1.社会主义核心价值体系教育主渠道——课堂教学效果不够理想；2.高校大学生社会实践教育缺乏；3.校园文化育人作用比...

从巴洛克新古典主义到第一代绿建筑 柏克莱大学城百年建筑风云录

同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例

本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成，对其他地区和学校具有借鉴价...

教者有其道 2012年度上海市基础教育教研员专业发展评选成果集

2012年上海市基础教育教研员专业发展评选由上海市教育委员会和上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合举办，上海市教委教研室负责具体实施。本书便是评选的总结、评委名单、获奖名单以及评出的一等奖、二等奖的...

真研究 海淀区深度教研案例精选 小学

2009年北京市举办了小学教师基本功比赛，在这次大赛中，海淀区的教师取得了优异的成绩，成果喜人和教师进修学校认为有必要对这次大赛的经验进行总结，让全区教师从中学习成功的经验。本书属于海淀区教学研究系列丛...

大学生精神彼岸的探索 社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制研究

本书将“社会主义核心价值体系引领校园文化的实现机制”这一论题从理论的视域来考察，为提高社会主义核心价值体系内化为当代大学生自觉行动的有效性提供理论分析框架；同时，根据大学生的认知特点、思想成长规律...

大学生社会主义核心价值体系建设研究

本书为国家社科基金项目《大学生社会主义核心价值体系建设研究》（项目批准号：08BKS052）的结项成果，成果评定为优。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的...

生态社会主义还是生态资本主义

本书在一个激进生态社会主义视角下探讨了人类社会面临的生态环境挑战。

南开哲学文库 历史主义实用主义和理性主义 劳丹的自然主义科学哲学思想研究

拉里·劳丹（Larry laudan，1941——）是美国当代著名科学哲学家，主要研究领域是科学哲学和认识论。自上世纪60、70年代以来，劳丹发表了一系列颇具影响的论著，在科学哲学界引起了广泛的影响。作者解读劳丹20世纪80年...