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中小学教师专业发展策略探索与构建
刘文甫主编2011 年出版314 页ISBN：9787560275178本书为教学科研类图书。全书共计九章，分为总论与分论两个部分。第一章和第二章为总论部分，叙述了课题研究概论和吉林市教师展业发展现状，第三章至第九章为分论部分，主要阐述和论述了个体唤醒等七个策略提出的背...
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从实践到文本 中小学教师科研写作方法导论
张肇丰著2011 年出版308 页ISBN：9787561784303本书突破了以往教科书式的写作技法的论述框架，从教师实践研究的视角出发，把研究与写作、方法与过程、理论与实践融为一体，构建了一个理解教师专业发展、提升科研写作能力的新图式。...
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中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲 试行
教育部师范教育司，教育部考试中心编2011 年出版150 页ISBN：7040270297本书包括中小学和幼儿园教师资格考试标准；幼儿园教师资格考试大纲；幼儿园教师资格考试大纲等相关内容。
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中小学教师如何做好课题研究
单鹰编著2011 年出版194 页ISBN：9787303115648本书对当前中小学老师做好教育教学课题研究，提供直接有效的指导和帮助，对其课题研究具有很强的可操作性，并未其提高教育教学科研的理论素养和视野，提供真切有益的参考和帮助。其从中得益的理论素养和逻辑修养，也...
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做学生需要的心理教师 中小学心理教师入职与从业指导
蔺秀云，王晓菁著2011 年出版262 页ISBN：9787303120758本书对学校心理健康教育的开展和进行做了全面深入的介绍。开篇从学校心理咨询室的建设导入，透彻分析和介绍了心理咨询室的功能、心理咨询室的师资配备、心理咨询室的基本硬件建设、心理咨询室进阶建设以及学...
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中小学教师终身学习能力提升的方法与实践
穆肃编著2011 年出版165 页ISBN：7811358875本书以朴实的文字、幽默风趣的语言、翔实的案例详尽描述中小教师终身学习能力提升的方法和实践，指导广大中小学教师开展终身学习，并通过终身学习来适应专业化发展和时代的要求，促进教师专业知识、教学和研究能...
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中小学教育新探索丛书 教师多元化成长平台建设
李泽亚编著；古红云，徐江涌，杨昭涛，任焰副主编2011 年出版198 页ISBN：9787510039614本书以成都市青羊区的教育发展为案例，介绍青羊区选择教师教育作为实现区域教育现代化的突破口，致力于建设一支富于学识魅力与人格魅力的教师队伍的教育发展情况，为学校、区域教师成长平台建设提供参考和借鉴。...
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中小学体育教师200问
陈雁飞主编；周志勇，张建周副主编2011 年出版271 页ISBN：9787040329964本教师用书精选了“国培计划”——2010年中小学体育教师国家级培训及中西部体育教师远程培训学员提出的200个最具典型性和代表性的问题，组织学校体育领域的专家学者和特级教师、优秀教师进行解答。这些学员...