教育信息技术与外语教师职业发展研究

本书以大学英语改革为背景，探讨新形势下大学教师的职业培训和发展现状是否能满足改革的要求（特别是将现代教育信息技术与课程相结合）及教师终生职业发展的需求。...

地理新课程教学与教师成长

本书结合初中地理新课程改革要求，依据国家地理课程标准及北京市实验教材，重点分析了地理教育和中学地理课程的价值与功能，反映在初中地理课程中的学科本质问题和内容主线，并从方法论的角度拓展地理教师的学科视...

反思与成长 一线教师的教育心语

本书是作者多年教育经验的结晶，由教育教学漫谈、数学教育管见、争鸣·题解拾零三部分构成。教育教学漫谈主要有怎样指导学生的学习，课堂教学的基本结构，搞好课堂教学应具备的基本条件，怎样备课、上课、说课、评...

教师教育改革的理论与实践

本书围绕教师教育改革，新课标、课程改革等主要线索，编写的论文集。书中论文设计教师教育思想、教学理论、不同学科教学方法，对促进教师教育及中小学教育改革有较大的借鉴意义。...

综合实践活动课程的理论与实践 下 基于教师教育的视角

在反思中成长 金山实验学校教师专业发展的足迹

本书是金山实验学校教师专业展足迹的真实写照，从教育叙事、教学反思、专业成长的角度探讨教师专业发展的轨迹，在教师教育改革中具有重要的意义。...

促进经济发展方式转变的税收制度变革研究

教师与学生创新行为的发展

创新教育是当前教育改革的重点与难点，社会所需要的创新人才不是一蹴而就的，中小学阶段对学生创新行为的指导养成，是造就高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才的基础。教师在学生创新行为发展中起着十分重要的作...

教师专业化发展的研究与实践 上

教师专业化发展的研究与实践 下