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农村中小学素质教育 课程与教学论视角
曹俊军著2011 年出版214 页ISBN:9787560972244本书立足于当代素质教育理论和农村教育研究的最新成果,针对当下农村中小学实施素质教育的成败得失,深刻反思现有农村中小学素质教育研究的存在问题,在深入阐释了素质教育的本真涵义的基础上,科学开发了一整套高...
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小学数学课程教学践行与反思
王冬娟主编;陆志平,丁伟明总主编2011 年出版240 页ISBN:9787560268439本书从小学数学学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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中小学信息技术课程与教学
陈梅主编;张利桃,郑珠编者2011 年出版234 页ISBN:7561357273本书旨在使高师院校师范生了解信息技术教材编排特点的基础上,理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色,进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。本教材的编写是内蒙古师范大学支持的教育...
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小学综合实践活动课程研究性学习教师指导用书
汪笑梅,陈平主编;余建文,陆璐,周洪妹,张晶媚,吴和平,罗向群,李华,邢军红,吉敏等编委2011 年出版109 页ISBN:9787565105319本书稿题为《小学综合实践活动课程研究性学习——教师指导用书》,内容可简单概括为用研究性学习的方法开展小学综合实践活动课程。本书精选了“选题指导”“阶段指导”“汇报指导”“研究性学习活动”这四个...
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深度探究 小学科学课程教学践行与反思
瞿晓峰等编2011 年出版303 页ISBN:9787560268446本书从小学科学学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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英语课程标准研修与教材分析
罗毅主编2011 年出版304 页ISBN:9787308088121教材在区别英语课程教学大纲和语言教学大纲的基础上,通过纵向回顾和横向比较,对现行英语课程标准进行了详细的解读;在介绍英语教材设计的基本原则与方法的基础上,阐述了语言大纲、课标、教学方法与教材的关系,并...