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对外汉语听说课优秀教案集
崔希亮著2011 年出版254 页ISBN:9787561930977本书是“北语对外汉语教学法研究”丛书的一册,共收录对外汉语听说课相关教案9篇,每篇均附专家点评。所有的教案均来自教学第一线,对从事对外汉语听说课教学的教师和研究者有积极的理论参考价值和教学指导意义...
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探索中国基础外语教育的理论与实践 中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集
中国教育学会外语教学专业委员会,人民教育出版社汇编2011 年出版521 页ISBN:9787107234736本书为论文集,介绍展示了我国基础外语教育事业的发展、经验和成就,分析了目前外语教育的问题和不足,对我国英语教学的研究者、中小学外语教师和各级教研员,具有一定的指导意义。...
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汉语国际教育背景下对外汉语师资核心素质研究
郑承军编2011 年出版172 页ISBN:9787561931691本书紧密结合当代教育心理学和二语教学理论来解释对外汉语教学中的多种问题,运用“冰山理论”来说明教师的技能和知识如同冰山一角,下面还有“角色定位,价值观、自我认识、品质、动机”等多重的修养和素质为其...
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基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究
章宜华著2011 年出版271 页ISBN:9787100076753本书从词典用户的认知视角入手,结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因,在调查国外用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上,用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义,使外向型汉语学习词典的诠释符...
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对外汉语十个语法难点的偏误研究
孟国主编2011 年出版364 页ISBN:9787301178201本书注意借鉴汉语本体研究的成果,注重语法规则的细化研究,着重说明语法现象出现的条件,加强对汉语的组装规则和生成过程的研究;从对外汉语教学的角度深入研究汉语语法理论,不满足于传统语法理论的某些成果,并致.....
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