校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。

中国与东协的新政治经济 建构主义的观点

校本教研的浙江模式

本书为“校本教研”丛书之一，全面总结了浙江省校本教研工作的进展情况，是校本研修实践创新与理论发展的新著。

民族学教研文集

本书内容涉及民族学理论与方法研究、民族文化研究、民族经济研究。对研究民族文化、民族理论、民族学发展等具有参考价值。

大学之外的人文主义

本书是作者对教育相关问题的长期思考汇编。作者基于对国外学界的诸多最新成果的教育意义阐释，较好地为教育理论思考开辟了新的空间。书中的多篇文章发表在《读书》等知名刊物上。...

马克思主义思想政治教育基本理论

本书深入研究分析了马克思主义社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论等内容，并联系当代国际国内的新变化和对新时期思想政治教育的新要求，分析探讨了上述基本理论对于马克思主义思想政治教育的当代价值...

网络教研实施指导

本书从组织与管理、教研活动、技术支持、制度建设与思考四个方面，总结了近年来各学校开展网络教研时遇到的问题，一级教师在参与网络教研时获得的感悟与经验。作者将此结集成书，以期对今后的网络教研起到指导与...

经济转型、利益冲突与地方保护主义 基于政治经济学视角的理论解释与实证研究

本书主要利用实证调查与理论分析相结合的方法，从经济转型期中国地区之间社会经济利益分化和地方利益形成与演化的制度背景、地区之间发展竞争和利益冲突的内在激励机制与外部约束条件、地方利益冲突和地方保...

民主与本土文化 韩国威权主义时期的政治发展

本书在占有大量资料的基础上，研究了1948～1987年韩国威权主义时期民主政治与其传统文化的冲撞融合过程。本书力图理顺在韩国这样一个儒家文化传统深厚的国度建立现代民主政治体制的内在逻辑，对研究其他儒家文化...

《华惹》时代风云 马大社会主义俱乐部对当代新马政治的影响