国际儒藏 韩国编 四书部 大学卷 1

儒学乃人类文化之瑰宝，中华文化之本源，吾国吾民因以安身立命、生生不息的精神支柱。《国际儒藏》乃儒学流播海外并扎根发展之思想，是智慧觉解、主体自我超越的文字津梁。公元三世纪以降，先后传入朝鲜半岛、日本...

国际儒藏 韩国编 四书部 大学卷 3

儒学乃人类文化之瑰宝，中华文化之本源，吾国吾民因以安身立命、生生不息的精神支柱。《国际儒藏》乃儒学流播海外并扎根发展之思想，是智慧觉解、主体自我超越的文字津梁。公元三世纪以降，先后传入朝鲜半岛、日本...

国际儒藏 韩国编 四书部 大学卷 2

儒学乃人类文化之瑰宝，中华文化之本源，吾国吾民因以安身立命、生生不息的精神支柱。《国际儒藏》乃儒学流播海外并扎根发展之思想，是智慧觉解、主体自我超越的文字津梁。公元三世纪以降，先后传入朝鲜半岛、日本...

新编世界佛学名著译丛 第54册 现代日本的佛教教育与文化 资料编

1899-1937北大史学系早期发展史研究

北大史学系在中国现代史学之发生与建立过程中具有重要地位。本书广采第一手资料，举凡档案、文集、日记、报刊、年谱、回忆录，以及各种毕业同学录、院系介绍、课程一览、教科书等等，均尽量搜集采用。内容充实，于...

中小学教研组建设

教化与工夫 工夫论视阈中的阳明心学系统

本书依据儒家的核心要义，探讨了王阳明工夫的形成历程。教化旨趣和修养方法等问题，在阳明心学与程朱理学的微妙区别。气质在阳明心学中的积极作用等方面提出了较为有新意的理论见解。...

校本教研指导

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

一路走来：园本教研在江西

校本教研基地建设模式

本书内容为中小学教师教育，新课程改革实践。