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汉语作为第二语言学习者研究
丁安琪著2010 年出版240 页ISBN：9787510023958本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素，并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...
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汉语听力教程 第3册 语言技能类
杨雪梅编著2010 年出版210 页ISBN：9787561928240本套书为阶梯式、组合式短期强化系列教材，在词汇和语言点上，参照“汉语水平等级标准”，呈现出一种阶梯式的排列，可根据需要，对教材进行不同的组合，灵活使用。第二版教材被教育部列为“普通高等教育‘十一五’国.....
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汉语作为第二语言的词汇教学
曾立英著2010 年出版237 页ISBN：9787811089004本教材的主线围绕汉语作为第二语言学习时的习得规律和教学规律展开，从如何分词入手，到词的构成、解释、词汇偏误分析，到语言教学资源的应用与词汇教学及其教案分析，偏重于汉语作为第二语言的词汇教学的理念和方...
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汉语别史 现代中国的语言体验
郜元宝著2010 年出版363 页ISBN：9787532862542继1985年北京大学黄子平、陈平原、钱理群提出“20世纪中国文学”的概念，1988年上海学者陈思和、王晓明提出“重写文学史”的主张。自此20年来，文学史的个性化写作和文学史理论创新研究取得了一系列在文学史研...
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汉语作为第二语言要素教学
毛悦编著2010 年出版241 页ISBN：9787301174456本书在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上，结合作者多年的教学实践经验，系统介绍汉语作为第二语言教学中语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基本理论、基础知识，并通过大量实例，介绍不同语言...
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新疆少数民族汉语教学研究
苗东霞著2010 年出版390 页ISBN：9787811088977这本书分析研究了维吾尔、哈萨克等民族学习汉语的难点以及出现的一些偏误，并且针对在教学中如何处理一些问题提出了自己的见解及教学方法与策略。“语言研究应尽可能服从于应用”，本书正是基于这样的认识而完...
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辕与轮 语言论争与作家的现代汉语体验
张昭兵著2010 年出版231 页ISBN：9787507736441本书是以现代文学的第二个十年，即20世纪20年代下半期到抗战前，选取了四位具有代表性的作家——鲁迅、周作人、闻一多、沈从文，研究了这一时期的语言论争与作家个体写作的语言体验、语言观念和语言想象，呈现出这...
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汉语疑问句作为第二语言习得的研究
丁雪欢著2010 年出版343 页ISBN：9787500488989“疑问”是自然语言中基本的表达功能。汉语中“含疑问标记的句子”构成了在句法格式、语义功能、语用功能三方面都十分丰富的“疑问系统”。无论是英语母语和二语习得研究还是汉语母语习得研究，都将疑问系统...
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解说立场的语言体现 以中文乒乓球电视直播节目为例
沈三山著2010 年出版267 页ISBN：9787030278685本书用英文撰写了从1987年到2002年中央电视台乒乓球比赛的部分录像，进行了两个具有一定深度的话语立场调查。结果发现：在一场中外乒乓球选手之间比分非常接近的比赛中，依据交替击技的客观事实，解说轮次在中外比...
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流变·探索·构建 世纪之交汉语小说语言实验论稿
郑丽娜著2010 年出版234 页ISBN：9787500493242本书是一部探讨当代汉语小说语言变革的20万字专著，共5章15节。专著以马克思主义语言学和文艺学的观点为指南，从文学与语言学结合的视角，回望了当代小说语言变革的历史语境；以大量的文本案例，梳理了当代小说语言...