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             校本教研模式与教师专业发展张诚,蒲大勇编著2008 年出版234 页ISBN:9787536465725本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念,常见的校本教研模式,研究校内教学实践中的实际问题,促进师生共同发展。 
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             南京教研 2008第4期南京市教学研究室编2008 年出版79 页ISBN:9787534386268本书是南京市为了加强教研员队伍建设,提高教研工作水平,推进教研工作开展,提高中小学教育教学质量而编写的刊物。本期收录了“让人生享受音乐,用音乐美化人生”等文章。... 
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             深度课堂 一个教研团队的教学风采王晓红主编2008 年出版182 页ISBN:9787213037641本书主要由中学课堂实录、教学案例及论文所组成,体现了嘉兴市教育局教研活动中所取得的优秀成果。 
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             校本教研实践模式研究柯孔标主编2008 年出版444 页ISBN:7308058387本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础,从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍... 
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             安徽大学研究生论坛 2007 哲学·历史学·新闻传播学卷《安徽大学学报》编辑部编2008 年出版328 页ISBN:9787811104653本书是一部人文社会科学论文集,含哲学、中外文学、历史学、法学、经济学、管理学等学科。 
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