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幼儿阅读指导新方案 教师用书 3-4岁
郑荔主编2008 年出版94 页ISBN：9787811016222本书是《幼儿阅读指导新方案·教师用书》之一，是系统指导小班幼儿开展早期阅读的用书。本书立足于新《纲要》精神，根据幼儿身心发展的规律和学习特点以及早期阅读的目标和要求，精选童话、故事、诗歌等36篇作品...
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幼儿阅读指导新方案 教师用书 5-6岁
郑荔主编2008 年出版133 页ISBN：9787811016246本书是《幼儿阅读指导新方案·教师用书》之一，是系统指导大班幼儿开展早期阅读的用书。本书立足于新《纲要》精神，根据幼儿身心发展的规律和学习特点以及早期阅读的目标和要求，精选童话、故事、诗歌等36篇作品...
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幼儿阅读指导新方案 教师用书 4-5岁
郑荔主编2008 年出版134 页ISBN：9787811016239本书是《幼儿阅读指导新方案·教师用书》之一，是系统指导中班幼儿开展早期阅读的用书。本书立足于新《纲要》精神，根据幼儿身心发展的规律和学习特点以及早期阅读的目标和要求，精选童话、故事、诗歌等36篇作品...
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教师如何写案例 反思和论文
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师怎样进行反思与写案例和论文
潘海燕，何晶主编2008 年出版134 页ISBN：7501959471近年来，随着人们对教师在这个多变的世界中的作用的关注，人们自觉或不自觉地从各个角度提出了一些关于教师发展的新思路。教师培训者论证并揭示了教育反思在教师成长中的作用，并引起了教育界及广大教师的兴奋，我...
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成长的阶梯 成为专家教师之路
胡谊著2008 年出版265 页ISBN：9787561758281本书是一本从教师专业成长角度描述从新教师到专家教师的发展变化的实用性教师心理学著作。本书适合作为中小学教师职前或职后培训类教材。...
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专家型教师的成长之路
袁梦著2008 年出版242 页ISBN：9787560138602本丛书从中小学教师如何提高说课艺术，尖子生的培养，如何转化后进生，如何让课堂更生动有趣等十个方面，对教师教学等技能的提高作了全面的阐述。...
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教师如何成为学生的心理专家
梁盛辉著2008 年出版250 页ISBN：9787560138602本丛书从中小学教师如何提高说课艺术，尖子生的培养，如何转化后进生，如何让课堂更生动有趣等十个方面，对教师教学等技能的提高作了全面的阐述。...
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新课程背景下中小学教师如何写案例与论文
龚福生，黄春林主编2008 年出版156 页ISBN：7560944639本书是21世纪中小学教师继续教育自主培训系列教材中的一本。本书从教育案例概述，教育案例在中小学教师教育思想形成过程中的作用，从写教育案例到写论文，如何写好教育案例，如何写好论文等方面，较为全面地阐述了如...