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高等学校教师教育概论
郑延才编著2006 年出版231 页ISBN：7505854100本书内容包括：高等学校教师职业论；礼仪与校园文化师德、教师评价、教学论、教育科学研究方法、现代教育技术、高等学校教师教育法律法规等。...
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研究型教师与学校发展：美国教师研究纪实
MARIAN M.MOHR COURTNEY ROGERS BETSY SANFORD MARY ANN NOCERINO MARION S.MACLEAN SHEILA CLAWSON著2006 年出版208 页ISBN：7501954453本书共四篇十八章。从导致教师研究的原因、教师研究的结果、对学校的影响以及教师研究的意义四个方面，通过具体地案例，描述了美国教师研究的实况，帮助作为研究者的教师探索教学实践，反思教学经验，分析教学得失，.....
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学校教育变革与教师适应性研究
陈时见主编2006 年出版343 页ISBN：7100051665本书把多元文化作为一种研究的视角，主要分析了多元文化的理念，揭示了学校变革所应坚持的多元文化视野及学校变革作为教师专业发展的重要力量资源的重要性。...
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开创家长学校工作新局面 辽宁省省级家长学校实验校首轮实验资料汇编
辽宁省家庭教育实验工作指导组编2006 年出版300 页ISBN：7807221674本书收录了辽宁省教育厅为本项研究所发的文件、厅领导讲话、历年工作总结及全部简报，反映了本项研究工作的全貌。
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家长学校办学规律研究 辽宁省省级家长学校实验校首轮实验科研成果选编
辽宁省家庭教育实验工作指导组编2006 年出版291 页ISBN：7807221755本书共收录了辽宁省内40所特色家长学校所撰写的40篇论文。该书从家长学校的管理模式、办学机制、授课方式、教学方法、教学模式等多角度对家长学校办学规律进行了深层次探讨。...
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