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校本课程开发的探索与实践
张福建，王莉钧主编2006 年出版307 页ISBN：7561051778本书由六部分组成，从理论与实践方面全面研究了学校开发校本课程的经验，系统介绍了学校的校本课程体系。
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校本课程开发的理念与实施
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN：7540842431校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。
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新课程热点问题探究与校本学习
刘云燕，王景主编2006 年出版251 页ISBN：7501952566本书主要是针对新课程推进与深化中的热点与难点问题进行分析与学习指导，定位在学校开展教师校本学习之用。
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校本课程开发与办学特色形成
高峰主编2006 年出版172 页ISBN：7561051816本书是国家教育部全国教育科学“十五”重点课题。在内容上反映了先后开发“英语分层”、“美术分段”、“兴趣音乐”、“实用体育”、“拓展性语文”等校本课程的经历与成果。...
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普通高中校本课程开发与管理
廖清林主编2006 年出版394 页ISBN：7544318664本书收录了海南省在改革实验中不断总结、研究、提炼形成的指导文件、科研成果和实验方案，这对正在或即将展开的全国其他省区的普通高中新课程的实验和推广工作，有着实际的借鉴作用。...
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中小学德育课程教与学方式的研究与实践
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心2006 年出版285 页ISBN：7810648721本书论述了中小学教师在新课程标准教学过程中教学方式的转变，具有较强的理论性和实际应用。
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新课程教学问题解决实践研究 小学品德与生活、社会
邱孝玉主编2006 年出版251 页ISBN：7811081172本书精选了小学教学中的优秀案例，对提高教学水平具有很好的启发意义。全书对新课程教学问题作了较深入的探讨。
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