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中职学生学业成就评价改革及个案研究
陈竞芬主编2005 年出版246 页ISBN：7535940129本书是“中职学生学业成就评价改革及个案研究”总课题的结题。本书初步探索出中等职业学校学生学业成就评价理论，揭示了评价镶嵌在课程与教学中的关系，促进了评价机制从“表征”向“实质”的转变。...
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新课程与学生学习评价
黄光扬著2005 年出版223 页ISBN：7533440587本书主要介绍基础教育新课程与学生评价的新理念及改革思路，简介一些国外考试评价，如表现情评价、真实情评价、档案袋评价、多元智力评价等，内容丰富、实用、操作性强等特点。...
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教师评价 绩效管理与专业发展
王斌华编著2005 年出版296 页ISBN：7544404080本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...
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教学档案 促进教师专业发展
张德锐主编2005 年出版229 页ISBN：7807141573本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》，《教学伦理》，《教师角色》，《课程领导与有效教学》，《课程...
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中国税收负担与税收政策问题研究系列专著 促进可持续发展的税收政策研究
安体富主编；龚辉文著2005 年出版270 页ISBN：7801177398《中国税收负担与税收政策问题研究》是教育部人文社会科学重点研究基地2002—2003年度的一个重大研究项目，是中国人民大学中国财政金融政策研究中心财政政策课题研究方面的一个重要内容，围绕税收理论、政策与...
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努力构建适合学生发展的地方课程与校本课程 北京市中小学地方课程与校本课程开发指导手册
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版205 页ISBN：7810648616本书是新课程标准中小学教师培训用书。