走向和谐 高中课程和教学中科学精神与人文精神整合的实践研究

本书为上海市高中教育研究课题的研究报告和相关论文。

当代高中生自我教育的实践与研究

本书分“课题研究报告”和“实践与研究”两部分，书后附有“自我教育操作手册”。

促进教师发展与学生成长的评价改革

本套书主要从学校的主体——教师和学生的全面发展的角度来阐述学校在日常教学和管理中，应关注人的因素，充分发挥人的积极性和主动性，使教师和学生在健康的环境和心理状态下工作和学习。重视激励他们的积极性、...

国民素质与人的全面发展研究

为了孩子的快乐与发展 北京市贯彻《幼儿园教育指导纲要 试行》的理论与实践

本书汇集了北京市幼教行政管理人员、教研机构和幼儿园的经验体会，全面反映了北京市落实《幼儿园教育指导纲要》的成果和经验，对北京及其他地区幼儿园都有指导意义。本书还用彩页展现55个幼儿园的图片和简介，全...

教师专业发展研究 李湘蓉教育教学论文集

本书共收录李湘蓉同志有关中小学教师专业发展方面的文章以及新课标课程改革方面的文章数十篇。既有理论方面的，又有实践方面的。

鉴往思来 研究生教育创新的探索与实践

本书从是研究生教育理论研究与工作实践中所撰文稿的精选。

中国城市化与区域可持续发展研究 国际城市的理论与实践 国际城市的形成机制、发展模式与形成路径

本书是区域经济学领域一流专家合著的一部学术论著，有较高的学术性和实际参考价值。

教育教学改革实践与探索 第2集

本书为高等学校教学研究文集。

2003年世界投资报告 促进发展的外国直接投资政策：国家与国际展望

本书概述了当前各个层面上国际投资协定的进展情况，讨论了不同层面的国际投资协定的特征。