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新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN：7107172719本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一，书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。
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语言的跨文化桥梁 华东地区对外汉语青年教师“课堂教学设计与组织”论文集
朱立元，李柏令主编2004 年出版208 页ISBN：7313036493本书是华东地区对外汉语青年教师“课堂教学设计与组织”论文集。
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领导艺术圈 如何把你的公司建成教学型组织
（美）诺埃尔·蒂奇（Noel M.Tichy），（美）南希·卡德韦尔著；席峥嵘译2004 年出版391 页ISBN：7208051054本书通过丰富的案例和通俗的讲解告诉读者如何建立“教学组织”，不断产生和集中新的知识，让公司上下一起共享商业思路和价值观。作者强调领导者要有“可教观点”，但更重视教和学的双向性。作者一再重申建立“良...
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新课程教学组织策略与技术
董洪亮执行主编2004 年出版196 页ISBN：7504128058“教学”可以被理解为“一群人”做什么、如何做？这就是教学的“组织”问题。广大基层教师希望改变传统教学组织方式，但是他们感到困难，需要支持——这正是本书希望实现的目标。本书涉及到课程改革对教学组织方...
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福建区域创新体系 研究报告
林炳承主编；福建省科学技术厅编2004 年出版297 页ISBN：7806911189本书以区域创新体系建设作为区域科技发展中长期规划的重要组成部分加以研究，以详细的图表和文字分析福建省的区域优势和建设海峡西岸经济区所提出的主要举措，并与周边兄弟省份及发达国家的特色加以比较、分析...
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福建文化生态与软环境建设研究
管宁主编；张帆等撰稿2004 年出版214 页ISBN：7806910085本书从文化生态角度，通过对地理环境，历史传统、大众传媒、文化建设、人才培养与软环境建设等文化生态诸层面的考察，梳理出我省文化生态现状和结构性特征，并对存在不足及其原因做出分析，从而提出有针对性的建议和...
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