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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教师学习读本
吴一凡主编2004 年出版106 页ISBN：7801892658教师学习读本，ISBN：9787801892652，作者：
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走向学习型社会 社会发展的第四级台阶
童潇主编（华东政法大学社会发展学院）2004 年出版343 页ISBN：7542618814本书探讨了学习型社会，尤其中国特色学习型社会的学习运行、社会创新和终身教育三大体系，分析了学习型社会的管理方式、生产方式和生活方式，对学习型的理想模式与系统构架，也作了探讨与设计。...
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科学发展观与广东全面建设小康社会 干部读本
朱小丹主编；中共广东省委宣传部编2004 年出版333 页ISBN：7806523731本书主要收录了包括胡锦涛总书记、张德江书记、黄华华省长及各省主要领导干部关于科学发展观的重要论述，对广大党员干部学习和树立科学发展观有重要借鉴意义。...
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学习社会的理念与建设
厉以贤著2004 年出版432 页ISBN：7540839414本书是《社区教育丛书》的一本，主要从理论的角度，阐述了构建学习社会的一些重要问题。这些有关学习社会的理论，既借鉴了国外的，也结合了我国的实际。...
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《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学习读本
本书编写组编2004 年出版147 页ISBN：70100430192004年3月22日，中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，指出这是全党全社会的共同任务。全文包括十部分，28条。...
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《“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德》学习读本
中共中央宣传部新闻局编2004 年出版230 页ISBN：7801538471本书分三大部分，第一部分：“三个代表”重要思想；第二部队发：马克思主义新闻观；第三部分：职业精神职业道德。全书比较全面地系统地阐述了我国新闻工作者应具备的基本思想和职业道德，结合当前我国新闻实际，需要......
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探究性学习教学示例 社会
郑桂华总主编；李同兴编著2004 年出版150 页ISBN：7533854292本书探讨了中小学社会学科开展研究性学习的要义、现状及在社会课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分社会课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...