有效学习视域下的校本研修导引

本书旨在在有效学习教育理念的指引下指导教师开展校本研修活动，并由此促进教师的专业发展。模块一，校本研修的理念与视野。模块二，校本研修的内容与要求。模块三，校本研修的组织与策略。模块四，校本研修的方法与...

中学数学教学研修

中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。把课改向纵深推进，关键在于教师素质的全面提高。本书从理论研修、中学数学课程标准与...

校本研修与农村小学语文教师专业发展研究

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...

参与式校本研修技能培训设计 下

本书对参与式校本研修的概念、活动设计、组织管理和具体技能培训设计做了全面系统阐述并配以范例，为参与式校本研修学校进行实际操作活动提供了蓝本。...

穿越世纪 中央美术学院油画系研修班作品集 1982-1999

新课程远程研修 小学语文

本套丛书分为8册，为教育部基础教育课程教材发展中心与中国教育资源服务平台共同实施的“中小学教师新课程远程研修”项目的培训教材，供培训小学语文、小学数学、小学英语、小学综合实践活动、初中语文、初中...

探索足迹 基于关键教育事件的校本研修

近年来，上海市天山初级中学以基于“关键教育事件”的校本研修为突破口，积极开展校本研修，成效显著。本书所展现的，便是该校近三年来在这一新的领域探索实践所留下的足迹。本书对一线的教师、学校管理者、教育研...

新课程远程研修 初中语文

本套丛书分为8册，为教育部基础教育课程教材发展中心与中国教育资源服务平台共同实施的“中小学教师新课程远程研修”项目的培训教材，供培训小学语文、小学数学、小学英语、小学综合实践活动、初中语文、初中...

继续教育数学高级教师研修班《数学教育研究》文献选 1

继续教育数学高级教师研修班《数学教育研究》文献选 2