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“前校后场,产学结合,育林树人”实践教学体系建设的研究
邹学忠著2011 年出版160 页ISBN:9787544146753本书是《“前校后场,产学结合,育林树人”实践教学体系建设的研究》课题的凝练和升华。全书分八个部分,分别从课题研究概述、实践教学体系建设存在的主要问题分析、专业社会背景分析、构建实践教学体系的指导思...
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职初教师与经验教师教学过程比较研究
杨玉东著2008 年出版282 页ISBN:9787563374250本书是关于改进小学和初中数学教师课堂教学,促进其专业发展的校本行动研究。该研究通过对两组教师的三轮授课进行横向比较和纵向比较呈现研究结果,使人们对“本原性数学问题驱动课堂教学”理念的认识深化。...
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提高人才培养质量与高等教育教学改革研究
孔建益,顾杰主编;陈涛,王婧副主编;孔波,刘静,陆勇等编委2012 年出版423 页ISBN:9787216071956本书围绕“提高人才培养质量”这一核心,结合高等教育教学改革,涵盖了高等教育教学改革的诸多方面,通过高等教育教学改革探索,更好的为高校教育理论与管理、科学研究和社会服务三大功能得以发挥。...
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大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究
王毅著2016 年出版322 页ISBN:9787569000757本书是研究高校英语教学方法的学术专著,讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面:研究缘起、内容、目的及意义;概念界定和理论基础;从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...
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