把中小学教师留在教学岗位上 基于美国全国数据的教师满意度和留岗研究

全国中小学校长提高培训丛书 当代社会与教育专题

全国中小学校长提高培训丛书 当代教育理论专题

国际远程开放教育质量标准比较研究

对世界多国开放大学教学质量标准和质量保证体系进行比较研究。

远程教育研究：设计、方法与案例

本书内容包括：如何确立研究问题，文献的查阅与整理，研究的假设与推理，研究的设计与实施，成果的推广与应用。

“全国中小学百种爱国主义教育图书”简介

新中国中小学教师法规研究 1949-2000 兼“能位教育”引论

本书共分两部分：第一部分阐释了对中小学教师法规的研究，包括：中小学教师法规的历史沿革、主要内容及制定与实施；第二部分是对“能位教育”的阐释，包括“能位教育”的内涵与目的、课程与教学及管理与评价。...

在和文化中生发超越的力量 北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路

本书主要记叙了作者任羊坊店中心小学校长后，从“人和兴校，常规提质”入手，以思想引领、行为引领、目标引领，努力营造“和”文化的大气场，建立了共研共备的研究机制，形成教师学习研究的共同体。在“UDS合作发展共....

现代远程教育研究 质量保证与风险防范

现代远程教育的理论与实践