马克思主义哲学形态史 第6卷 马克思主义哲学的中国化形态 下 中国特色社会主义理论体系哲学思想

本书为2013年第4季度的中国社会科学院院文库资助项目“马克思主义哲学形态史”之一种。作者对邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志的文献及整个时期党中央的重要文献进行了认真地梳理、分析，力图发掘处他们...

泛在信息社会与图书馆服务转型

泛在技术，也叫“泛在网（络）技术”“U网（络）技术”，即广泛存在的网络，它以无所不在、无所不包、无所不能为基本特征，以实现在任何时间、任何地点、任何人、任何物之间都能顺畅地通信为目标。本稿是国家社科基......

我国社会体育组织的公共服务研究 以浙江省为例

本书整合新公共管理理论、公共治理理论，政府与市场失灵理论以及第三方治理理论等形成理论主线，建构全面、系统且符合现实状况的社会体育组织供给体育公共服务的理论框架体系，对浙江省社会体育组织供给体育公共...

世界银行TCC6子项目“社会救助瞄准与居民家庭经济状况核对体系研究”成果汇编

民政部低收入家庭认定指导中心承担的世界银行贷款“中国经济改革促进与能力加强”项目子项目“社会救助瞄准与居民家庭经济状况核对体系研究”，希望在总结国内外经验和做法的基础上，提出适合中国国情的社会救...

魔法兴趣小组

该系列沿袭了萧袤作品独特的人文思考和艺术视角，将作家以往童话作品中超拔脱俗的想象运用得淋漓尽致，创造出了一个充满理想色彩的灵动空间“好好玩学校”。这个幻想世界看似荒诞不经却令人深省。拥有神奇能力...

城市流动人口家庭的社会服务需求研究 以上海市为例

为适应我国当前人口流动形势和特点的变化，本书以上海市为例，对特大城市流动人口家庭的社会服务需求——社会权的变化进行实证分析和理论探讨。在问卷调查及个案访谈的基础上，力图客观地反映当前流动人口家庭在...

众行致远 基于基本课型初中课堂小组合作学习策略研究成果集

本书是大连第六十六中学学校牵动课题“基于基本课型初中课堂小组合作学习策略初探”的研究成果集。由四部分构成：一是教师论文，二是教育教学案例，三是教学实录，四是教学设计。是学校领导和教师在课题研究过程中...

组织学习活动 小组互动方法

本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...

办公室学