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课堂教学诊断与主要教学问题例析
薛继红著2016 年出版223 页ISBN:9787303199778本书基于教育学、课程论及教学论的理论基础,对作者自新课程改革以来参与的课堂教学、校本教研活动、山西省中小学教师全员培训的案例及“国培计划”培训项目的案例进行整理,结合作者参与的北京师范大学、中国...
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草地资源及环境质量监测评价研究
刘桂香,李景平,玉山著2016 年出版272 页ISBN:9787030508638本书介绍了在遥感技术、地理信息系统和全球定位系统的支持下,利用20世纪80年代和21世纪初地面调查资料及遥感卫星影像,对荒漠草原20年来的草地及其景观变化进行的研究,以准确的数据结揭示草原景观多样性、景观...
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构建促进协同创新的人文社科科研评价体系研究
陈喜乐,李腾达著2016 年出版227 页ISBN:9787561562239本书以基础研究与应用研究相结合,构建跨学科大平台;以社会需求为导向,发挥人文社科的综合创造力和社会贡献力。并深入分析人文社科协同创新系统的构成及运行机制,探寻评价促进协同创新的着力点。这是教育部项目...
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不确定性知识处理的基本理论与方法
刘大有等著2016 年出版396 页ISBN:9787030482679不确定性知识处理是人工智能领域最基本的研究问题。该书对知识表示和推理,不确定性知识处理的基本理论、方法进行了全面、系统地阐述。该书包括知识表示与推理方法,不确定性知识处理的经典理论与方法,贝叶斯网...
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民族地区宗教信仰与社会秩序的民族志研究 以南传佛教文化区为例
章立明等著2016 年出版219 页ISBN:9787010160825云南省是中国唯一的南传佛教文化区,云南省西南部地区的少数民族对于南传佛教具有较高的认同度。本书作者在云南省西双版纳州、德宏州和临沧市三个边境地州选取了七个田野调查点,以南传佛教文化区全面对外开放...
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建立我国经济体制改革监测评价制度研究
国家发改委经济体制与管理研究所课题组著2016 年出版339 页ISBN:9787509566220党的十八届三中全会《决议》提出的改革任务有着明确的路线图、时间表,有着明确的完成要求。判断各项改革是否落实、完成情况如何,需要有一套科学有效的观察尺度和跟踪机制。这就是本书研究所指的建立改革监测...
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江苏沿江地区土地开发强度与布局研究
段学军,金志丰著2016 年出版215 页ISBN:7030508386控制开发强度,优化发展格局是当前国土资源管理工作中的重要课题。党十八大报告提出”控制开发强度,调整空间结构,促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下...
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中国学习者英语写作评价语言特征研究
向平著2016 年出版177 页ISBN:9787513582513《中国学习者英语写作评价语言特征研究》所确定的态度结构模式为英语学习者提供了识别评价资源的工具,为培养学生的语言能力和交际能力有一定的启示。中国大学生和美国大学生在表述评价方面的差异对于中国英...