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    李更生,吴卫东著2014 年出版316 页ISBN:9787308132770

    本书主要教师培训机构培训者专业化发展的背景,论述教师培训者专业化发展的目标以及教师培训师的概念、教师培训师素养的构成、胜任力模型及其发展路径;研究教师培训师培训模式、教师培训项目与课程开发的...

  • 小学教师课堂管理 第8版

    (美)埃弗森,(美)爱弥儿著;王本陆,赵婧译2014 年出版251 页ISBN:9787562473923

    本书是专门为小学教师服务的,从课堂管理的各个要素帮助教师认识其中的窍门,比如:获知课堂的需要、制定和加强教师规章制度、管理学生的作业、毕业之后的美好开端、计划和实施须知、管理合作学习小组、培养学生...

  • 环球英语教程 3 视听教程 教师用书

    (英)斯坦普尔斯基编2014 年出版104 页ISBN:9787544633642

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  • 救忘录 一个特级教师的读书零札

    陈日亮著2014 年出版241 页ISBN:9787567516878

    本书收录了作者50余年的阅读札记,涉及文史、哲学、教育、文学等领域,既有其因书与作者(如汪曾祺)相遇相识相交的故事,又有因书罹祸仍嗜书如命的经历,于细微处见大识,处处摇曳思想的烛光,是广大教师提高修养的......

  • 新编阿拉伯语 2 教师用书

    国少华主编;叶良英,刘欣路编著2014 年出版411 页ISBN:9787513531504

    本书为语音阶段和课文阶段两个部。语音阶段为1~13课:前1~6课讲授阿拉伯28个字母的发音、书,第7课为字母总复习,每课还涉及一些读音规则及简单的句型和语法;第8~12课重点在字母之间的近似音辨析,词汇、句型......

  • 构建教师课堂的理论与实践研究

    邵世开,万恒编著2014 年出版375 页ISBN:9787549610358

    本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展,是指教师个体在以学校为依托,以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...

  • 中小学教师成长科研指南

    余华云主编;何晓波,罗咏梅,刘开文编委;龚雄飞丛书主编2014 年出版209 页ISBN:9787561477113

    这是一本关于中小学教师科研作的方法指南,从教师实践研究的视角出发,回应探讨众多教师关心的问题,全书中丰富的实例,汇聚了优秀教师的实践智慧,结合不同文体描述教师作的成长过程和成功,书中丰富的实例,汇......

  • 与美国国家年度教师面对面

    高靓著2014 年出版207 页ISBN:9787533464769

    本书讲述自2006年至2013年八位美国国家年度教师奖获得者的故事。对于每一位获奖教师,通过“教育人生”、“教学秘籍”、“教育理念”、“教师寄语”、“启示”五个版块,从教育理念、教师生涯、师生关系、课堂...

  • 走向教师教育改革

    卫建国,张海珠著2014 年出版191 页ISBN:9787511276650

    本书主要研究了地方高师院校教师教育改革的理论创新和实践创新,阐述了地方高师院校教师职前培养与职后培训一体化的发展背景和发展思路,并从教师教育改革的角度着重研究了教师职前培养与职后培训一体化模式随...

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