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追寻课程政策背后的教育意义 基于学前课程纲要的国际比较研究
李召存著2012 年出版192 页ISBN:9787567500716本书收集了21国家和地区35个课程指导框架的基础上,力图以问题为线索展开关于学前课程发展的价值取向、学前课程管理趋势、学前课程内容结构以及学前课程实施模式等方面进行论述。在分析思路上,努力将课程政策...
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玉溪老城空间形态保护研究
陈文著2012 年出版198 页ISBN:9787548205524本书依据作者硕士学位答辩毕业论文改写而成,资料翔实,条理清楚。论述了玉溪老城在城市变迁中面临的机遇和挑战,分析了城市建设中应注意对老城区加以保护的原因。...
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中国艺术学科体系建设研究
黄会林等著2012 年出版587 页ISBN:9787514124965本书旨在梳理、总结中国艺术学理论研究和艺术创作经验的基础上进一步完善学科构架,改进艺术学理论研究和教学实践,进而推动中华民族艺术创作的发展、繁荣和创新。...
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学科建设与人才培养 经济金融学科建设问题研究
邱兆祥著2012 年出版197 页ISBN:9787504966506本书作者致力于研究经济学和金融学的学科建设及人才培养问题,在融汇吸收国内外有关研究成果的基础上,对构建具有中国特色的经济学和金融学理论体系及人才培养问题进行了较为系统的探讨。本书汇集了作者在全国...
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公共政策指定中的大众媒体功用研究
聂静虹著2012 年出版220 页ISBN:9787010111094媒体与政治的关系,由来已久。从公共政策的角度研究媒体与政治的作用与反作用,一方面是因为,公共政策作为“治理手段”在国家政治生活中的地位日益凸显;另一方面是因为,“新闻执政”已然成为“媒介化社会”的主流...