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孙彩平著2004 年出版374 页ISBN:7544027007
教育道德性属于教育心理学的研究范畴。该书采用数学分析、博弈论和解释学等多学科的综合研究方法,探索了教育道德性的发展规律,并从教育的道德性的范畴出发,分析了当代中国教育的道德状况,指明了处于社会和道德...
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余翔林,邓勇主编2004 年出版233 页ISBN:7030137000
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宋燕华主编2004 年出版135 页ISBN:781071533X
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《民族精神代代传》编写组编2004 年出版89 页ISBN:7801089812
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中共山东省委宣传部编2004 年出版209 页ISBN:720903577X
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Howard E.Book著;吕宏晓译2004 年出版312 页ISBN:9577027571
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曹世潮著2004 年出版238 页ISBN:7806465812
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国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN:7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。