意义学习与教学设计 梅耶教学设计理论研究

梅耶发展了加涅的“为学习设计教学”的教学思想，提出了“为意义建构设计教学”，并从多个不同层面对意义学习进行研究。本书主要研究了梅耶意义建构学习的心理机制、知识的分类与认知过程、认知加工的教学策略...

结构设计统技术措施 2018版

结构设计统一技术措施是针对国家和行业技术标准在执行层面编制的企业标准，1965年中国建筑设计院有限公司（以下简称“我院”）的前身，建筑工程部北京工业建筑设计院编制了我院第一本《结构统一技术措施》，1986年作...

“中国特色社会主义理论与实践研究”研究性教学模式设计

本书是高校“中国特色社会主义理论与实践研究”课程教学法研究专著。综合运用各种教学模式，如传递─接受式、自学─辅导式、探究式教学、概念获得模式、巴特勒学习模式、抛锚式教学、范例教学模式、现象分析...

装配式建筑结构设计理论与施工技术新探

本书从混凝土装配式建筑的发展现状、技术特点入手，结合国际先进技术和国内的发展状况，根据装配式建筑在实际施工中的应用范围，分别从装配式混凝土建筑、装配式钢结构建筑角度出发，全面系统地阐述了装配式混凝土...

新媒体技术与广播电视发展研究

基于SOPC的FPGA设计技术实验指导

本书为一本专著，为老师所做的多个实验，包括27个实验和三个附录：包括Hello实验、流水灯实验、 IO读取实验、中断实验、定时器实验、交通灯实验、矩阵键盘实验、串口通信实验、串行ADC与DAC实验、并行ADC与DAC实...

电子线路设计与工程应用研究

本书根据多年电子产品开发和教学实践经验，并融合了当前物联网技术发展编著而成的。以循序渐进的原则，通过大量的实例说明技术难点，深入浅出，使电子产品开发和物联网技术初学者能够以无线通信模块为基础，兼顾当前...

中国近现代史纲要教学研究与设计

书稿是全国高等学校本科生公共必修思想政治理论课的辅助读物。书稿全面解读教材并提供辅导和练习。书稿引导大学生确立马列主义指导下的正确的中国近现代史观，坚定中国特色社会主义的四个自信，破除各种历史虚...

空间技术与科学研究丛书 空间数据系统

新媒体时代艺术设计改革与创新研究

随着社会环境的迁移，科技经济的发展，我国艺术设计从20世纪80年代至今处于一个相对活跃的发展阶段，笔者通过研究对比传统的艺术设计与现代的新艺术设计总结出艺术设计的新发展趋势，以及遇到的问题并根据其他学者...