思想政治理论课教学的境界 高校马克思主义理论教学与研究文库

本书包括三个部分内容：教学的学术境界、教学的体悟境界、教学的学科境界，是作者近几年关于思想政治理论课教学的研究成果。其中，教学的学术境界主要阐释思想政治理论课课程建设中，教学科研与理论科研结合的重要...

技术经济学 工程技术项目评价理论与方法 第2版

思想政治理论课实践教学教程 第3版

本书是高等教育重点规划教材。本书对思想政治理论课实践教学作总体概述，包括基本原理、目的意义、方法条件、实施考核等内容，把“基础课”“纲要课”“原理课”“概论课”“形势政策课”等必修课程的实践内容...

思想政治教育学理论前沿问题研究

要探讨的问题主要有两大部分：一是思想政治教育学元理论问题，主要是第一章到第五章，分析探讨了思想政治教育前沿分析、思想政治教育概念群辨析、思想政治教育学科建设、思想政治教育本质论争、思想政治教育价值...

思想政治教育与辅导员工作

本书分析了高校学生价值观现状、培养大学生学会感恩敬畏和勇于担当的责任心，增强高校学生理想信念。本书着重高校学生心理健康、为了让大学生更好的适应生活，把握大学机遇、开拓高职境界，从而加强了国防教育、...

卡尔·波普的政治思想

波普的理论体系相当宏大，“不管过去还是现在”，他“都是个哲学家，具体来说，他是个研究知识和科学的哲学家”，而且波普哲学融合了科学哲学、历史哲学、社会与政治哲学、伦理学和宇宙论，被认为是“黑格尔哲学以后.....

高校思想政治理论课分类实践教程 第3版

根据思政课四门课即思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的课程性质和特点，施行分门别类的实践教学形式，比如调研类、读感类、观感...

社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学研究 《马克思主义基本原理概论》篇

中国政治认识论

针对以西方特定“观念世界”对照中国而得到中国政治存在合法性的问题，本书从中国近代历史的演进和比较历史的视野这两大历史维度出发，分析了中国制度选择的自然性与正当性，认为中国政治体现了合法律性、人民性...

黑格尔的社会政治哲学

本书原著是【英】J.P.普莱米那茨《近代政治思想再研究》（1963年）的黑格尔部分；日本译本由藤田与小笠原两位学者完成（早稻田1978年）。中文稿是作者1981年底译完的,J.P.普莱米那茨对黑格尔政治法律哲学有透彻的研...