做首席教师

本书共分八个专题，专题一 小心，别让拖延找上你；专题二 提高行动力，不让拖延误事；专题三 理性分析自我，制定合理目标；专题四 拒绝抱怨，及时修正；专题五 管理好自己的时间；专题六 用对方法，战拖有术；专题......

成就教师 园长教师队伍建设能力的提升

本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大...

童真里的色彩 首届中国·江苏儿童画创作大赛获奖作品集

“童真里的色彩”——首届中国·江苏儿童画创作大赛，由中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、江苏省文联、江苏省妇联、江苏省广电总台、新华报业传媒集团联合主办；以“爱、敬、诚、善”为主题，重...

为人师表的人格范式—教师人格优化系统研究

教师作为知识分子 通向知性人生的角色重塑

中国县域法治国情调查报告 江苏淮安区卷

本书稿为一部以淮安区为样本的县域法治调查报告。作者以“县域法治”为主题，总结了淮安区法治过程中的有益经验，总体来看有一定的学术价值与实践意义。刘旺洪，(1963年3月--)，男，江苏金坛市人，中国人民大学博士，南....

作文九问 跟特级教师学写作妙招 基础篇

冲突与调适 社会转型中的大学教师角色

基于意义协商的教师合作 构建学校专业学习社群

教师教育思想流派研究

本书依照教师教育思想发展的现实逻辑，梳理了教师教育思想发展的实践路线与思想主旨及其实践影响，在思想和实践的互动中把握教育发展的基本路向，具有较强的学理性与实践启发价值。...