我们在行动 校本研修的案例与分析

本书是《教师教育与教师成长研究丛书》其中之一，辅以大量教师教育故事和教学案例，从教师教育的理论和实践层面阐释了教师专业发展的真实蕴意，并提出教育教学案例研究应让教师成为研究的主体、促进理论与实践相...

共生理论视域下政府与社会组织关系研究

本书为学术理论专著。尽管政府与社会组织关系的相关研究已经成为“显学”，但是政府与社会组织共生关系还是一项崭新的研究。生物学共生概念和共生理论分别揭示了自然系统物种间和社会系统主体间的资源交互关...

教育部经济管理类核心课程教材 政治经济学概论 第4版

本书由北京若干高校部分政治经济学教师集体编写，按照《资本论》的内容和体系，对马克思主义政治经济学的基本原理作了通俗性的解说，可谓通俗简明版《资本论》。对于学生学习、掌握马克思主义政治经济学的基本原...

团体特征与灌溉自组织治理研究

本研究采用制度分析与发展框架对三个灌溉系统进行分析，描述灌溉者在经济利益、社会文化方面的同质性与异质性，讨论村委会、水利协会与宗族组织、村庙组织之间的关系，描述灌溉规则及其执行结果，进而解释团体特征...

教育部经济管理类核心课程教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 财务报表分析 第4版

本书围绕企业财务状况质量分析理论构建财务报表分析框架，将财务报表分析内容与现行会计准则的概念体系和报表体系紧密结合，将会计改革中蕴涵的最新会计理念融入财务报表分析的相关环节，主要内容包括资产质量分...

经管类专业学位硕士核心课程系列教材 公司金融

本书从公司金融的三个方面着手阐述：企业的资本预算决策、筹资决策和营运资本管理。本书以价值评估为主线，对公司金融大部分领域进行分析介绍。第一章至第四章主要介绍了公司投资决策，第五章至第七章介绍了融资...

数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨

本书是江西省教育科学”十二五”规划项目（14YB017）--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有：（1）新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...

21世纪小学教师教育系列教材 小学语文教学案例

全书分别从语文教育的价值追求、语文教学的内容、主要从事小学语文教育研究。曾主编教材《小学语文课程与教学》教与学的方法、教师专业发展等方面进行深入分析，立足教学实践提出相关教学问题，描述部分主要选...

全国高等院校环境设计专业规划教材 空间构成

教育部经济管理类核心课程教材 金融学 第4版

本书稿是对金融学的精略概括，作者以自己的语言风格，论述了金融学的起源、发展、沿革和目前的状况。本书稿的语言十分平实，资料很丰富，不仅从宏观方面介绍了金融的理论，而且也从微观方面澄清了一些易于混淆的概念...