大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0072秒)
为您推荐: pressぎょうせい pressぎょうせい中国水利水电出版社 press广州市医学会妇产科分会 广州市医学会妇产科分会 press吉林省医学会妇产科分会 press广东省医学会妇产科分会
您是不是要找:
-
走向和谐生活共同体 城市化进程中的社区分类管理研究 以杭州市江干区为例
柯红波主编2013 年出版187 页ISBN:9787517800156本书从分类管理的研究视角,以江干区为研究对象,着重分析阐述了当前江干区不同类型社区所面临的现实困境、典型探索及经验启示,并对分类管理视野下“四位一体”社区建设的理想模式及全球化视野下中国社区管理的...
-
精神病学 供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用
王克勤主编;蒙华庆,张丽芳副主编2013 年出版172 页ISBN:9787553704616精神病学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突...
-
政府管理与公共服务标准化创新研究 以杭州市上城区为例
胡税根,黄天柱,翁列恩等著2013 年出版269 页ISBN:9787308123877本书从政府行政管理与公共服务的标准化理论与实践出发,以杭州市上城区近年来开展的标准化实践为案例,深入分析了政府管理与公共服务标准化产生的背景和动因,在对上城区政府管理与公共服务标准化实践的发展进行...
-
皮肤性病学 供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用
何黎,金哲虎主编;王刚,李利,冯永山,丁长锐副主编2013 年出版203 页ISBN:9787553705569皮肤性病学教材是重要的临床专业课程。近年来成绩相当显著,有很多新的认识、新的检查手段、新的评估方法以及新的病种,极大地丰富了该学科的内容,也使得该学科更加科学规范,其重要性也日益显著,日后还会有大的发...
-
人体寄生虫学 供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用
李士根主编;贾雪梅,陈盛霞,张浩,杜娈英副主编2013 年出版295 页ISBN:9787553708027人体寄生虫学是临床课程,本学科是传统教学课程,在新时期,其重要性仍然非常突出。本教材的编写着眼于临床实践,紧密联系科研成果与教学实践,彰显了本课程的重要临床地位。编写方式有创新,呈现形式有突破,内容编......
-
医学微生物与寄生虫学 供护理学预防医学口腔医学康复医学医学检验学医学影像学等专业
李水仙,赵玉玲,沈定文主编;包丽丽,张永红副主编;王佳,包丽丽,李水仙等编2013 年出版274 页ISBN:9787553710617《医学微生物与寄生虫学》是护理学专业的一门必修医学基础课,内容包括医学微生物学和医学寄生虫学二部分。通过学习,学生能够掌握导致临床常见感染性疾病的病原生物(医学微生物、医学寄生虫)的主要生物学特性及...
-
Chestnut产科麻醉学 理论与实践 第4版
(美)DavidH.Chestnut;LINDA.S.POLLEY;LAWRENCEC.TSEN;CYNTHIAA.WONG主编;连庆泉主译;姚尚龙,胡明品,徐铭均副主译;陶为科,胡灵群,夏云,李韵平主审;金月潇,张冰编译秘书2013 年出版1135 页ISBN:9787117164092本书整理了产科麻醉实施者应该懂得的关于产科的最重要的信息,制定一套完整的、易学易懂的产科病人麻醉医疗护理方案。对产科麻醉进行了全面的、广泛的学术讨论,为临床实践提供详尽的,切实可行的建议。原作者都...
-
组织学与胚胎学 供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用
苏衍萍,王春艳主编;张鑫,贾书花,王建军副主编2013 年出版288 页ISBN:9787553704746组织学与胚胎学是临床医学的基础课程。组织学与胚胎学学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突破,能适应...
-
人体寄生虫学学习指导 供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用
李士根主编;贾雪梅,王敏,吾拉木·马木提,木兰副主编2013 年出版152 页ISBN:9787553708010人体寄生虫学是临床课程,本学科是传统教学课程,在新时期,其重要性仍然非常突出。本教材的编写着眼于临床实践,紧密联系科研成果与教学实践,彰显了本课程的重要临床地位。编写方式有创新,呈现形式有突破,内容编......
-
预防医学 供临床医学,预防医学,全科医学及相关专业使用
王福彦,范利国主编2013 年出版415 页ISBN:9787509160992本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家5 3的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重教材的实用性和精简易懂强调...